李明外出游玩，遇到被救上岸時(shí)呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童。李明回憶學(xué)過的急救知識(shí)，想盡快對其實(shí)施求治。在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/div>
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A．使溺水兒童仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開
B．清楚口鼻內(nèi)的污物體、異物
C．一手托住后腦，一手托起下頜，口對口吹氣
D．每分鐘吹氣15～20次
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?威海）李明外出游玩，遇到被救上岸時(shí)呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童．李明回憶學(xué)過的急救知識(shí)，想盡快對其實(shí)施求治．在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：

李明外出游玩，遇到被救上岸時(shí)呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童。李明回憶學(xué)過的急救知識(shí)，想盡快對其實(shí)施求治。在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;）
A．使溺水兒童仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開B．清楚口鼻內(nèi)的污物體、異物
C．一手托住后腦，一手托起下頜，口對口吹氣D．每分鐘吹氣15—20次

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科目：初中生物 來源： 題型：

李明外出游玩，遇到被救上岸時(shí)呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童。李明回憶學(xué)過的急救知識(shí)，想盡快對其實(shí)施求治。在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A.使溺水兒童仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開          B.清楚口鼻內(nèi)的污物體、異物

C.一手托住后腦，一手托起下頜，口對口吹氣    D.每分鐘吹氣15—20次

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東省濰坊市七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李明外出游玩，遇到被救上岸時(shí)呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童。李明回憶學(xué)過的急救知識(shí)，想盡快對其實(shí)施求治。在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A.使溺水兒童仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開           B.清楚口鼻內(nèi)的污物體、異物

C.一手托住后腦，一手托起下頜，口對口吹氣     D.每分鐘吹氣15—20次

 

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科目：初中生物 來源：2009年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李明外出游玩，遇到被救上岸時(shí)呼吸停止，有微弱心跳的溺水兒童．李明回憶學(xué)過的急救知識(shí)，想盡快對其實(shí)施求治．在他回憶的以下做法中，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A．使溺水兒童仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開
B．清楚口鼻內(nèi)的污物體、異物
C．一手托住后腦，一手托起下頜，口對口吹氣
D．每分鐘吹氣15-20次

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