【題目】觀察是重要的科學(xué)研究方法,顯微鏡是重要的觀察工具。請回答:

1)某同學(xué)在使用顯微鏡時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn),該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中的“污物”可能存在的位置,畫出來圖1所示的思維導(dǎo)圖。請你在圖橫線處填入合適的文字,將思維導(dǎo)圖補充完整。______________________________

2)該同學(xué)在用光學(xué)顯微鏡觀察人血涂片時,發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭,為了能夠在視野中看到體積較大的細(xì)胞,宜選用圖2中鏡頭C________進行觀察。

【答案】污物在裝片上 污物在目鏡上 B

【解析】

普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)如圖所示:

1)判斷顯微鏡視野中污點的位置:先轉(zhuǎn)動目鏡如果污點動說明在目鏡上,如果污點不動,說明不在目鏡上;然后移動裝片,污點動說明在裝片上,如果不動說明污點在物鏡上。所以:①污物在裝片上,②污物在目鏡上。

2)顯微鏡的物鏡為螺絲式,目鏡是嵌入式,所以AB為目鏡,CD為物鏡;顯微鏡的放大倍數(shù)為物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,亮度越暗,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,亮度越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多。若要在視野內(nèi)看到體積較大的細(xì)胞,宜選用的鏡頭組合是BC

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在人體的消化道中,淀粉最終分解為__________,蛋白質(zhì)最終分解為________

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【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖(a、b代表不同的氣體,箭頭表示進出的方向),圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線(曲線Ⅰ、Ⅱ相交于點c和點d),圖三是葉的橫切示意圖,請據(jù)圖分析回答問題。

(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖一中a、b是通過圖三[____]_____進出葉片的。

(2)若圖一表示植物呼吸作用過程,則a代表的是____,b代表的是_____,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是曲線_____

(3)若圖一表示植物光合作用過程,則b代表的物質(zhì)產(chǎn)生于圖三[____]葉肉細(xì)胞的____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。

(4)圖二中,曲線Ⅰ在12點左右出現(xiàn)下降,原因是______。

(5)圖三中,[ ⑦ ]表示_____,[ ⑧ ]屬于______組織。

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【題目】下列能夠被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是 ( )

A. 蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機鹽

B. 淀粉、氨基酸、水、維生素

C. 脂肪、麥芽糖、水、無機鹽

D. 葡萄糖、氨基酸、水、維生素

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【題目】根據(jù)圖中所給動物回答下列問題:

1)動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,按脊柱的有無,圖中的_______________(填序號)屬于脊椎動物,其余屬于另一類。①有口無肛門,身體呈_________對稱,判斷⑤前后端的簡便方法是_____________

2)③用____________呼吸;④特有的呼吸方式叫_________,胸骨形成高大的______________。

3)②和⑥同屬于___________動物,其中⑥的口器是_______________,主要視覺器官是______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,辨別毛細(xì)血管的依據(jù)是 ( )

A. 管壁較厚 B. 管腔較大

C. 血流速度較快 D. 紅細(xì)胞呈單行移動

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【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是 ( )

A. 鼻腔和肺 B. 呼吸道和肺 C. 氣管和肺 D. 鼻腔和氣管

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【題目】下列器官中不屬于消化腺的是( )

A. 肝臟 B. 唾液腺 C. D. 小腸

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【題目】中華醫(yī)學(xué)講求藥食同源,歷代本草文獻中所載具有治療作用的食物很多,其中洋蔥具有利尿,防癌,降壓,發(fā)散風(fēng)寒等功效,在國外被稱為菜中皇后;而被譽為蔬菜中的水果,水果中的蔬菜的白蘿卜具有止咳化痰,促進消化等功效。希望正在完成試題的你能夠養(yǎng)成不挑食偏食,健康生活的好習(xí)慣,F(xiàn)在請回答關(guān)于洋蔥和蘿卜的生物學(xué)問題:

1)下圖是洋蔥根尖的縱切面圖,其中吸收水分和無機鹽的主要部位[ ]__________。

2)利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等,按如圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答問題。

①觀察比較蘿卜條a、b的變化,可推測A燒杯中盛放的是_______________。觀察比較蘿卜條e、d的變化,這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度___________(填“大于”或“小于”)B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_____(填“失水”或“吸水”)的過程。

②據(jù)此原理,在農(nóng)作物栽培管理中如果一次施肥過多,致使農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,有效的解決辦法是_______________

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