【題目】閱讀下面的科普文章,回答問題:
果蠅屬于昆蟲綱雙翅目果蠅科,目前,全世界已知4000多種,我國已知 600多種。它們體型小巧,大概 2-3mm,身體淡黃至黃褐色,大都具有碩大的紅色復(fù)眼。其中,最為出名的就是黑腹果蠅Drosophila melanogaster, 它是一種原產(chǎn)于熱帶或亞熱帶的蠅種,如今已經(jīng)和人類一樣廣布于全世界。
而且黑腹果蠅和酵母菌、擬南芥、小白鼠一樣,都是科學(xué)研究的模式生物,堪稱“科研勞!?茖W(xué)家們因為對果蠅的突破性研究而獲得了六次諾貝爾獎。隨處可見的黑腹果蠅非常好養(yǎng)活,一些腐爛的水果或者簡單配制的培養(yǎng)基就足夠它們生存,而且個頭小巧的它們對空間要求也很低,一個試管或者錐形瓶就完全可以滿足,真是省錢省地又省力。而且黑腹果蠅繁殖速度快,生活史短,從卵到成蟲一般只需要兩周時間,相比于其它實驗動物來說,可以節(jié)約不少飼養(yǎng)時間。除此之外,黑腹果蠅的基因組只有四對染色體,這也意味著操縱和研究基因的功能以及理解它們之間的相互作用要容易得多。另外,黑腹果蠅的基因有很高的突變率,它們有著很多突變性狀可以研究,比如復(fù)眼顏色變化,翅的類型變化......更加讓人驚喜的是,在科學(xué)家完成對黑腹果蠅的全部基因測序后發(fā)現(xiàn),部分基因與人類的基因有著驚人的相似。其中,一些人類疾病基因可以在黑腹果蠅中找到匹配,如阿爾茨海默氏癥、自閉癥、糖尿病和癌癥等。
由此看來,果蠅提供了一種廉價、快速的途徑來理解復(fù)雜的生物學(xué)問題,然后將其轉(zhuǎn)化為醫(yī)學(xué)應(yīng)用,進而為人類提供幫助。
(1)黑腹果蠅繁殖速度快,生活史短,從卵到成蟲一般只需要兩周時間(如圖3),它的生長發(fā)育類型屬于_________發(fā)育。
(2)果蠅的性別決定與人類相同,都是XY型性別決定的生物。雄性黑腹果蠅產(chǎn)生的精子中只有________條染色體,其組成是_________
(3)上圖4是長翅和殘翅果蠅雜交過程示意圖,果蠅的長翅和殘翅是一對________根據(jù)圖中信息可以判斷_________是顯性性狀。子代果蠅基因組成為_________(用字母B和b表示)。
【答案】完全變態(tài) 4 3+X或3+Y 長翅 相對性狀 Bb
【解析】
(1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲。
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。
(1)果蠅的發(fā)育過程都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(2)已知果蠅體細胞中含有4對染色體,如圖2所示,僅由3對常染色體和1對性染色體(XX或XY)組成。其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY,雄性果蠅的精子有4條染色體,即3條+X或3條+Y。
(3)長翅和殘翅果蠅雜交后的性狀及數(shù)量如圖4所示,可以看出,子一代都是長翅果蠅,表明殘翅是隱性性狀,長翅是顯性性狀。遺傳圖解:
可見子代長翅的基因是Bb。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)G___、H___和圖中的C____構(gòu)成一個腎單位。
(2)在尿的形成過程中通過A過程形成的液體B為_____,通過C過程形成的液體D為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分裂后形成的新細胞與原細胞比較,其內(nèi)含的染色體( 。
A.形態(tài)和數(shù)目都相同
B.形態(tài)和數(shù)目都不同
C.形態(tài)相同但數(shù)目不同
D.形態(tài)不同但數(shù)目相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】提倡“免用一次性筷子”的出發(fā)點是( )
A.減少個人的經(jīng)濟支出
B.減少城鄉(xiāng)垃圾
C.節(jié)約木材、保護森林資源
D.移風(fēng)易俗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示細胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系,圖乙表示男性體細胞內(nèi)染色體排序圖。請觀察分析并回答下列問題:
(1)圖甲所示,染色體、DNA和基因三者間的關(guān)系是_____。
(2)從圖乙可看出,在人的體細胞中,染色體是_____存在的,可表示為_____。
(3)在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____。
(4)生男生女機會均等的原因是_____。
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