6.一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細(xì)胞.兩次分裂后,形成四個新細(xì)胞.十次分裂后,可以形成多少個新細(xì)胞(  )
A.20B.200C.1024D.640

分析 細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細(xì)胞.兩次分裂后,形成四個新細(xì)胞.1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N

解答 解:一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細(xì)胞.兩次分裂后,形成四個新細(xì)胞.十次分裂后,可以形成210個新細(xì)胞,即1024個.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關(guān)系.1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自動調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是無限的.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁,能直接說明下列哪一句話( 。
A.生物因素對生物的影響B.非生物因素對生物的影響
C.人為因素對生物的影響D.環(huán)境因素對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
A.生活在寒冷地區(qū)的海豹胸部皮下脂肪較厚
B.植物能防風(fēng)固沙
C.蚯蚓能疏松土壤
D.蚯蚓能使土壤變得肥沃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“傳染性非典型性肺炎”病毒滅活疫苗已研制成功,通過志愿者進(jìn)行接種實驗,各項指標(biāo)正常.試分析,志愿者所接種的疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。?
A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫?
C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫?

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.血液是由血漿和血細(xì)胞組成.其中沒有細(xì)胞核的血細(xì)胞有.( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血清

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是( 。
A.細(xì)細(xì)咀嚼饅頭會有甜味
B.口腔內(nèi)的細(xì)菌將糖類變成酸液,酸液會慢慢腐蝕牙齒表層的牙釉質(zhì).當(dāng)齲洞深入到牙髓腔引起疼痛
C.為了避免蔬菜營養(yǎng)流失,蔬菜是先切后洗比較好
D.心臟的左心房壁最厚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是青蛙的發(fā)育過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的B先用鰓呼吸,從C開始用肺呼吸.
(2)B在外部形態(tài)上像魚,身體后端有尾,生活在水中.發(fā)育成青蛙時,就可以在陸地上生活.
(3)青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔,是呼吸時氣體的通道;前肢短小,可支撐身體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是鯽魚的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問題:
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
①背鰭           ②鰓蓋          ③尾鰭           ⑥胸鰭
(2)鯽魚的身體多呈流線型,有利于在游泳時減少阻力.
(3)④為身體兩側(cè)的側(cè)線,能感知水流的方向.
(4)鯽魚用鰓呼吸,所以能確保它在水中生活.

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同步練習(xí)冊答案