14．下列生物的細胞中，細胞結(jié)構(gòu)與其它三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（　�。�
A．蘑菇B．青霉C．乳酸菌D．酵母菌

分析 （1）原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質(zhì)（一個環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同．
（2）真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數(shù)目的染色體（DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成）；一般有多種細胞器．

解答 解：蘑菇、青霉、酵母菌均屬于真核生物中的真菌，而乳酸菌屬于原核生物中的細菌，原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細胞沒有核膜．
故選：C．

點評 真核原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無核膜包裹的細胞核．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，為提高成活率，有時園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補充水和無機鹽．“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（　　）
A．側(cè)芽B．表皮C．導管D．篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．骨在運動中起什么作用（　�。�
A．杠桿B．調(diào)節(jié)C．支點D．動力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．2014年2月12日17時19分，我國新疆和田于田縣發(fā)生了7.3級地震．震后廣大人民群眾迅速展開了現(xiàn)場救援、急救活動．
（1）地震發(fā)生后，無論自救還是他救，首先保證呼吸道暢通，那么外界氣體進入肺泡是通過呼吸運動實現(xiàn)的．
（2）被埋在廢墟中的人發(fā)出的“求救聲”，聲波引起救援隊員鼓膜的振動，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，由聽神經(jīng)傳導到大腦的聽覺中樞，形成聽覺．被救出的傷員需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)光線的多少，導致視網(wǎng)膜受傷．
（3）從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的右心房，最終經(jīng)體循環(huán)到達組織細胞處，在那里被分解為水和二氧化碳同時釋放能量．
（4）大災(zāi)之后容易出現(xiàn)許多傳染病，如①流感②甲肝③流行性乙型腦炎④麻疹⑤痢疾⑥急性結(jié)膜炎等．上述傳染病屬于呼吸道傳染�、佗埽ㄌ畲枺x對才得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物中，能夠飛行的無脊椎動物是（　�。�
A．蝗蟲B．蝙蝠C．家鴿D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列現(xiàn)象不屬于反射的是（　�。�
A．馬戲團小熊會騎車B．鳥聽到槍聲飛走
C．草履蟲逃避濃鹽水D．聽到上課鈴聲，同學們迅速進教室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．位于同安區(qū)的云頂山是廈門市的最高峰，越往山上走，沿途看到的樹木逐漸變得低矮，這一現(xiàn)象說明了（　　）
A．環(huán)境能適應(yīng)生物B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物和環(huán)境能合作

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．流感的病原體是流感病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)．為預(yù)防流感，請?zhí)岢鲆粭l合理化建議：勤洗手．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯誤的是（　�。�
A．血液經(jīng)過全身組織細胞處的毛細血管后，血液由動脈血變成了靜脈血
B．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的
C．肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
D．含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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