【題目】生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是( )
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
B.貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼
C.螳螂捕蟬,黃雀在后
D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠
【答案】B
【解析】解:食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物),終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有吃與被吃的邏輯關(guān)系.
在“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”和“蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠”中只有動(dòng)物,為消費(fèi)者,缺乏生產(chǎn)者,所以不能構(gòu)成食物鏈,而在“貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼”中,有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈.
故選:B
本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),可以從食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)來解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你來到無際的草原會(huì)發(fā)現(xiàn)滿眼綠色,仿佛是一片綠色的海洋。放眼望去,在綠色的草原上,還有多種其他生物生活在這里。如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈。
(2)草是草原生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。
(3)請(qǐng)將下面的食物鏈補(bǔ)充完整:草→_____→蛇→鷹。
(4)如果該食物網(wǎng)被人類排放的DDT(化學(xué)藥劑)污染,則圖中生物_____體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高。
(5)如果該圖構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),此圖中沒有表示出來的生物部分是_____。
A.植物 B.動(dòng)物 C.細(xì)菌和真菌 D.陽光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)心臟主要由________________構(gòu)成,分為四個(gè)腔。
(2)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng),是因?yàn)閳D中 e___________________ ,使血液不能倒流。
(3)在圖中流動(dòng)脈血的心腔有_________________(填名稱)。
(4)用字母和箭頭表示出 A、B、C、D 這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向:_________________。
(5)血液從圖中D 出發(fā)流進(jìn) b ,最 后匯集到 c 流回到A 的過程叫_________________。
(6)在人體的血液循環(huán)過程中,體循環(huán)開始于_________________,結(jié)束于_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室中常用的觀察儀器,如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)②的名稱是_____。
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降吋,眼睛應(yīng)該注視_____,避免壓壞玻片標(biāo)本。
(3)找到觀察的物像后,欲將物像調(diào)整清晰,這時(shí)需調(diào)節(jié)標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)。
(4)使用顯微鏡觀察細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),若光線很強(qiáng),應(yīng)選用_____(填“較小”或“較大”)的光圈和_____(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[1]表示細(xì)胞的_____過程中,其結(jié)果是_____:圖中[2]表示細(xì)胞的_____過程中,其結(jié)果是_____.正是由于[1][2]兩個(gè)過程的作用使得生物體能夠_____.
(2)圖中[3]表示細(xì)胞的_____過程中,其結(jié)果是形成了不同的_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為是指( )
A.動(dòng)物的動(dòng)作如求偶、育雛等
B.飛行、采蜜、鳴唱、捕食、爭斗等
C.發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動(dòng)
D.以上都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多剛開始學(xué)游泳的同學(xué)都知道:剛下水時(shí),水超過胸部時(shí)會(huì)感到不舒服,呼吸吃力,對(duì)此合理的解釋是
A. 剛學(xué)游泳,心情緊張 B. 水溫較低,不能適應(yīng)
C. 水的壓力使胸廓擴(kuò)大受阻 D. 肌肉緊張,過度收縮
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