【題目】某些生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了蝗蟲(chóng)、青蛙、家燕、家兔四種動(dòng)物。下列有關(guān)這些動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 蚯蚓的體內(nèi)沒(méi)有脊柱

B. 家燕具有筑巢、孵卵、育雛的行為

C. 蠑螈的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

D. 家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳

【答案】C

【解析】

兩棲動(dòng)物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。蚯蚓的身體有許多環(huán)節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。鳥(niǎo)類(lèi)的生殖行為包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛等幾個(gè)階段。哺乳動(dòng)物用肺呼吸，體溫恒定、胎生哺乳等特征。

蚯蚓體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，故A正確；家燕屬于鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程一般有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等這幾個(gè)階段，故B正確；蠑螈屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，故C錯(cuò)誤；家兔屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳，體表被毛，體溫恒定，體內(nèi)有膈等。因此。家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化

B. 苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 苔蘚植物一般都很矮小，具有假根

D. 蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病是由_____改變而引起的疾病。致病基因可通過(guò)配子在家族中傳遞。為減少后代患遺傳病的幾率，我國(guó)《婚姻法》規(guī)定禁止_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，其理由不包括

A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)都是在小腸開(kāi)始消化B. 小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺和小腸絨毛

C. 絨毛壁和毛細(xì)血管壁都是由一層細(xì)胞構(gòu)成D. 成人小腸的長(zhǎng)度一般為5~6米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放人冰箱，很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”---霉菌，而放人冰箱冷藏保存時(shí)間較長(zhǎng)。某興趣小組同學(xué)針對(duì)“ 溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下:將一個(gè)饅頭一分為二，分別裝人塑料袋封口，一份放人冰箱冷藏,另- -份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下表。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:

項(xiàng)目

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

餐桌上(室溫)

沒(méi)有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

非常多的霉菌

長(zhǎng)滿(mǎn)霉菌

冰箱(低溫)

沒(méi)有發(fā)霉

沒(méi)有發(fā)霉

沒(méi)有發(fā)霉

有少量霉菌

霉菌增多

(1)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法，提出的問(wèn)題是_____________________？

(2)實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中的變量是___________。

(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______________________，在實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置了餐桌上(室溫)和冰箱(低溫)兩組起到__________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物的是

A. 娃娃魚(yú) B. 揚(yáng)子鱷 C. 丹頂鶴 D. 大熊貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽的敘述錯(cuò)誤的是

A. 除去頂芽,側(cè)芽生長(zhǎng)被抑制

B. 芽按其將來(lái)發(fā)育情況分葉芽、花芽混合芽

C. 葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng)

D. 側(cè)芽可以是葉芽,也可以是花芽或混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，行白鷺上青天”，詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是

①前肢變?yōu)橐�；②體溫高而恒定；③體內(nèi)有氣囊：④胎生、哺乳

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的發(fā)育是不完全變態(tài)的是（ ）

A. 蚊 B. 蝴蝶 C. 青娃 D. 蜻蜓

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同步練習(xí)冊(cè)答案