【題目】在胎兒出生之前，胎兒生活在（ ）中

A. 子宮 B. 陰道 C. 輸卵管 D. 卵巢

【答案】A

【解析】男性睪丸產(chǎn)生的精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內，胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學計劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們設計的實驗方案，現(xiàn)在請你完成相關問題。

第一步：取兩只相同的玻璃缸，分別標記為甲、乙。

第二步：甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時孵化大小相近的蝌蚪，保持甲、乙兩缸內水溫22~25℃。

第三步：甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料。

第四步：每天觀察蝌蚪生長發(fā)育的情況并記錄，分析現(xiàn)象，得出結論。

（1）根據(jù)實驗方案可以看出是設計甲乙兩組是為了進行___________。

（2）該探究實驗的變量是________________________ 。

（3）若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙，而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)，說明________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞分裂和分化等過程的敘述，正確的是（　　）

A. 細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生了變化

B. 細胞分裂的結果是形成組織

C. 兩個細胞分裂兩次產(chǎn)生四個子細胞

D. 動植物細胞的分裂過程不一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于呼吸道對空氣的處理，不準確的是（ ）

A. 呼吸道可以保證氣體暢通通過 B. 痰是由呼吸道在凈化空氣時產(chǎn)生的

C. 經(jīng)過呼吸道的空氣變得溫暖、清潔、濕潤 D. 呼吸道感染疾病后，不會傳播到肺部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體都能有小長大，是由于植物體內細胞數(shù)量的增多和細胞體積的增大，這都需要不斷補充營養(yǎng)物質如_________________________。莖向上生長，并長出_______________，通過光合作用制造_______________；根向下生長，從土壤中吸收_________________。種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是___________________________，植物的生長需要量最多的這種物質是___________________________________________，施肥時應當注意哪些問題：_______________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多樣性的基礎是（ ）
A.細胞多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳多樣性
D.動物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學的學常規(guī)化驗單中的一些數(shù)據(jù)，從化驗結果可以看出小明可能（　　）

項目

化驗結果

參考值

紅細胞（RBC）

3.1×1012個/L

（4.0～5.0）×1012個/L

白細胞（WBC）

9.2×109個/L

（4～10）×109個/L

血小板（PLT）

1.4×1011個/L

（1～3）×1011個/L

血紅蛋白（Hb）

80克/L

120～160克/L

A. 患有貧血 B. 體內有炎癥 C. 患低血糖 D. 一切正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成全球溫室效應的主要原因和緩解溫室效應的措施分別是( )

A. 煤、石油、天然氣等的大量燃燒；營造森林綠地

B. 二氧化碳等有毒氣體的大量排放；種植苔蘚植物吸收二氧化碳

C. 人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑

D. 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改

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