【題目】既不參與構成人體細胞，又不為人體提供能量的營養(yǎng)物質是（ ）

A．維生素 B．水 C．蛋白質 D．糖類

【答案】A

【解析】

試題分析：維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，但作用卻很大，能夠增強人的抵抗力。

練習冊系列答案
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【題目】剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。根據(jù)行為的發(fā)生來看，這種行為屬于（ ）

A．學習行為 B．先天性行為

C．取食行為 D．防御行為

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【題目】下列屬于社會行為的是（ ）

A．狼群合作捕食 B．烏賊噴出墨汁

C．狗為爭奪骨頭而爭斗 D．母袋鼠哺育幼袋鼠

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【題目】腎臟的結構和功能的基本單位是

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【題目】下列關于動植物結構層次的敘述，不正確的是（ ）

A．動植物體生命活動的基本單位是細胞

B．植物葉片的表皮屬于組織

C．植物體的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

D．人體的心臟屬于器官

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【題目】胎兒生活在（ ）

A．空氣中 B．羊水中 C．真空中 D．輸卵管中

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【題目】馬的性別決定方式與人基本相同，其卵細胞中性染色體的組成是（ ）

A．XX B．X或Y C．Y D．X

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【題目】酵母菌在無氧條件下，可將葡萄糖轉化成酒精和二氧化碳。

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【題目】上海農(nóng)科院科學家培育出的水稻新品種“優(yōu)糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩(wěn)定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。根據(jù)所學生物學知識，回答下列問題。

作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)物質主要儲存于水稻種子的____________中；糖尿病患者的____________往往分泌不足，導致血糖濃度超過正常水平。

“優(yōu)糖米”能否維持血糖水平？請你嘗試完成以下實驗設計。

探究步驟：①選取身體和生理狀況相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分為甲、乙兩組。②甲組飼喂“優(yōu)糖米”，乙組飼喂_________________________。③一小時后，測量兩組大鼠的血糖含量。若甲組和乙組大鼠的血糖含量相當且較高，則說明______________________________________；若甲組大鼠的血糖含量穩(wěn)定而乙組大鼠的血糖含量較高，則說明___________________________________________________。

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