在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是

A. 小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征

B. 小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C. 小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

D. 小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：人教版七年級下冊生物第四單元第二章第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年應多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養(yǎng)學家建議的成人食譜圖，你認為青少年最應相對增加的食物類型為(　　)

A. Ⅰ、Ⅱ B. Ⅱ、Ⅲ

C. Ⅳ、Ⅴ D. Ⅲ、Ⅳ

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省十堰市七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物生長的說法，不正確的是

A. 枝條是由芽發(fā)育成的

B. 許多植物的莖含有形成層，可以不斷長粗

C. 植物在不同生長時期需水量不同

D. 植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省十堰市七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是進行探究活動要遵循的一般步驟，按照先后順序排列正確的是

①實施計劃

②作出假設

③制定計劃

④提出問題

⑤得出結(jié)論

⑥表達和交流

A. ④②③①⑤⑥ B. ①③④⑤②⑥

C. ⑤④③②①⑥ D. ②③④①⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省十堰市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為_______________

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省十堰市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真菌的特征是

①原核生物

②和動植物細胞一樣，都有細胞核

③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體

④通過分裂方式繁殖后代

⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體

⑥個體都比較大，如木耳、香菇等

A. ①③⑤⑥ B. ②③⑤

C. ①④⑤ D. ②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省十堰市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是

A. 動物的運動

B. 動物的行為

C. 動物的活動

D. 動物的本能

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科目：初中生物 來源：人教版八年級下冊生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性同步測試卷（解析版） 題型：選擇題

一株高莖豌豆(DD)和一株矮莖豌豆（dd）雜交，后代表現(xiàn)為高莖，若后代進行自花授粉，則受精卵的基因組成可能有（ ）

A. 一種 B. 二種

C. 三種 D. 四種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的___和___生命活動的結(jié)果。

（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的________使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的___________。

（4）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖：

你認為吳慶珅測量的是________氣體的變化。

（5）吳慶珅將如圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要_________。

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