下列哪種措施不能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A．封山育林，禁止隨意打獵

B．減少使用農(nóng)藥，控制環(huán)境污染

C．大量植樹，增加綠地面積

D．毀林開(kāi)荒，增加耕地面積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015河南虞城一級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動(dòng)中屬于非條件反射的是

A．談虎色變 B．望梅止渴

C．畫餅充饑 D．初生牛犢不怕虎

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年甘肅定西洮陽(yáng)初級(jí)中學(xué)新人教版初中八年級(jí)下測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期。須臾十往來(lái)，猶恐巢中饑。”這詩(shī)句體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能，它屬于鳥類繁殖中的（ ）。

A．產(chǎn)卵 B．育雛

C．筑巢 D．求偶

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015云南曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖結(jié)構(gòu)中吸收水分的主要部位是（ ）

A、根冠 B、分生區(qū)

C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南虞城第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同，不的長(zhǎng)，有的短，這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為＿＿＿＿＿，這些差異是可＿＿＿＿＿＿＿的。

（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，頸長(zhǎng)的個(gè)體容易生存下來(lái)。那么，長(zhǎng)頸的變異就是 ，短頸的變異是 。

（3）圖③說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，頸短的的個(gè)體被淘汰掉。說(shuō)明了：生存競(jìng)爭(zhēng)中適者 ，不適者被 。

（4）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看，頸長(zhǎng)的變異是由于 改變而引起的。

（5）自然界中的生物，通過(guò)激烈的 ，實(shí)現(xiàn)了 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南開(kāi)封通許揚(yáng)坤中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)把動(dòng)植物的主要特征與種類請(qǐng)起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀靖遠(yuǎn)北灘中學(xué)八年級(jí)11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，與自然界鳥類的遷徙無(wú)關(guān)的是（ ）

A．食物是否充足

B．環(huán)境是否適宜

C．能否滿足生殖需要

D．棲息地是否遠(yuǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生命起源與進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．原始大氣成分與現(xiàn)代大氣成分不相同

B．化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)

C．在古老的地層中，魚類化石出現(xiàn)得比兩棲類要晚

D．對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015山東聊城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次測(cè)試考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ）

A、體節(jié)的形狀 B、環(huán)帶的位置

C、剛毛的長(zhǎng)短 D、口和肛門的位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案