計(jì)劃免疫的目的是（  ）

A. 保護(hù)易感人群 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途經(jīng) D. 增加身體營(yíng)養(yǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)將下列疾病與其所缺乏的物質(zhì)搭配起來(lái)

A.佝僂病　　　　　　　　　　　　 　a. 維生素A

B.地方性甲狀腺腫 b. 維生素C

C.夜盲癥 c. 維生素D

D.壞血病 d. 鐵

E.貧血 e. 碘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是（ ）

A. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

B. 胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒

C. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

D. 臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

人的腦越用越靈活、所以在學(xué)習(xí)時(shí)連續(xù)熬夜是善于用腦的表現(xiàn)。（_____）

A.對(duì) B.錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

價(jià)格貴的藥更安全，應(yīng)該是病人的首選藥。（_____）

A.對(duì) B.錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)90年代，北京大學(xué)陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是:

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．細(xì)胞雜交 D．雜交育種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B。據(jù)圖示說(shuō)明 ( )

A. 物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等

B. 物種A比物種B復(fù)雜、高等

C. 物種A出現(xiàn)在物種B之前

D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在肺循環(huán)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，血液發(fā)生的變化是（ ）

A．動(dòng)脈血變成靜脈血 B．靜脈血變成動(dòng)脈血

C．氧和血紅蛋白分離 D．二氧化碳擴(kuò)散到血液中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡，以下有關(guān)顯微鏡使用過(guò)程中的操作和目的，相符合的是（ ）

A. 觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時(shí)，向左下方移動(dòng)玻片可使右上方的像移到視野中央

B. 從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時(shí)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰

C. 使用低倍鏡觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)情況，可看到紅細(xì)胞單行通過(guò)毛細(xì)血管

D. 使用低倍鏡觀察葉片臨時(shí)切片時(shí)，需要用稀碘液染色后物像才清晰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案