12．下列在惠州分布的動物中，名字中都有一個“魚”字，但屬于真正的魚類的是（　�。�
A．章魚B．娃娃魚C．鮑魚D．帶魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此答題．

解答 解：A、章魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，不符合題意．
B、娃娃魚的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于兩棲動物．故不符合題意；
C、鮑魚身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物，不符合題意．
D、帶魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，符合題意．
故選：D．

點評 關(guān)鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物中，與其他三種不屬于同一類別的是（　�。�
A．里白B．腎蕨C．卷柏D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．隨著生物科學技術(shù)科學的發(fā)展，克隆豬已經(jīng)誕生．下面是科學家克隆豬的過程示意圖，請分析后回答：


（1）將胚胎植入豬C的子宮里，幾個月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為雄豬．
（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對相對性狀中垂耳 是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為tt．
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是沒有細胞結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．將下列幾種細菌、真菌和其相對應的項目連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．小明在一次春游時手指被蜜蜂蟄了一下，手立即不由自主地縮回．完成縮手反射過程的結(jié)構(gòu)叫反射�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．前幾年，墨西哥、美國等到地爆發(fā)新型甲型H1N1流感疫情，在北美和歐洲其他各國都出現(xiàn)疑似及確診病例．該病毒屬于流感病毒甲型H1N1亞型，這一毒株是一種新型變異病毒，是人類流感病毒、禽流感病毒和豬流感病毒發(fā)生變異后形成的混合體．甲型H1N1流感極有可能存在兩種方式的傳播，即豬傳染給人，人與人之間進一步傳播．世界衛(wèi)生組織于4月25日宣布，在美國和墨西哥爆發(fā)的甲型H1N1流感可能導致人類大規(guī)模染病，疫情已構(gòu)成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”．苦中作樂：墨西哥城一名街頭音樂家?guī)е谡掷√崆伲?br />試根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物，身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成．
（2）墨西哥城這名街頭音樂家?guī)е谡掷√崆�，這樣做法在預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑．
（3）為了更好地預防甲型H1N1流感，許多科學研究工作者正在研制該流感疫苗，以期使人們獲得對流感的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：通過F處氣體交換后，血液由靜脈血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象時，判斷毛細血管的依據(jù)為：紅細胞單行通過，在實驗過程中，為了使觀察效果更好，應選取尾鰭含色素少的活的小魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列顯微鏡的視野中看到的細胞最少的一組是（　�。�
A．目鏡10×、物鏡4×B．目鏡1O×、物鏡1O×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．皮膚的結(jié)構(gòu)中與排泄有關(guān)的是（　�。�
A．表皮B．毛發(fā)C．皮脂腺D．汗腺

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