蝗蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是


  1. A.
    受精卵
  2. B.
    幼蟲(chóng)
  3. C.
    蛹
  4. D.
    成蟲(chóng)
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是不完全變態(tài)．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．
解答：蝗蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．因此，蝗蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列不屬于結(jié)締組織的是


  1. A.
    血液
  2. B.
    皮膚
  3. C.
    軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成．
（2）寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈______．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ腳_____ 能力
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下哪一種動(dòng)物是會(huì)飛的哺乳動(dòng)物


  1. A.
    蜻蜓
  2. B.
    麻雀
  3. C.
    蝙蝠
  4. D.
    蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在生物的分類單位中，包含種類最多和共同特征最多的分別是


  1. A.
    門(mén)、種
  2. B.
    界、種
  3. C.
    科、種
  4. D.
    門(mén)、科

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是因?yàn)樗娜~只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細(xì)胞，使苔蘚植物受到威脅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

世界衛(wèi)生組織于2003年4月16日宣布，經(jīng)過(guò)全球相關(guān)科研人員的通力合作，終于正式確認(rèn)冠狀病毒的一個(gè)變異體是非典型肺炎的


  1. A.
    傳染源
  2. B.
    病原體
  3. C.
    傳播途徑
  4. D.
    易感者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

鳥(niǎo)類沒(méi)有牙齒，因此不能吃硬的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

家兔能生活在陸地上，最關(guān)鍵的特點(diǎn)是 （   ）
①體毛光滑柔軟，并隨季節(jié)的變化進(jìn)行換毛           ②后肢內(nèi)肌肉特別發(fā)達(dá)，奔跑、跳躍速度快，以便覓食、避敵
③呼吸器官——肺，能在空氣中呼吸                ④神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官發(fā)達(dá)，對(duì)多變環(huán)境及時(shí)作出反應(yīng)
⑤牙齒分為門(mén)齒和臼齒兩種類型，適于吃植物性食物   ⑥用乳汁哺育幼兔


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ⑤⑥
  4. D.
    ②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案