【題目】請(qǐng)按照表格中的例子,利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象:

現(xiàn)象

用生物學(xué)知識(shí)解釋

例:女大十八變,越變?cè)狡?/span>

女孩進(jìn)入青春期后,卵巢分泌雌性激素調(diào)節(jié)第二性征

①森林被稱之為天然氧吧

_____

②小麥近段時(shí)間漱口,出現(xiàn)牙齦出血現(xiàn)象

_____

③嚴(yán)重感冒時(shí),一覺醒來,口干舌燥

_____

【答案】森林中綠色植物多,進(jìn)行光合作用,釋放氧氣多 小麥體內(nèi)缺乏生素C 嚴(yán)重感冒導(dǎo)致鼻塞,用口呼吸,呼吸過程帶走口腔中的水分

【解析】

光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病。維生素的種類很多;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,肺是氣體交換的場(chǎng)所,解答即可。

①光合作用是一切生物生存、繁衍和發(fā)展的根本保障。綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源,其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源;森林中綠色植物多,進(jìn)行光合作用,釋放氧氣多,所以森林被稱之為天然氧吧。

②牙齦出血缺少維生素C,小麥近段時(shí)間漱口,出現(xiàn)牙齦出血現(xiàn)象,是因?yàn)樾←滙w內(nèi)缺乏生素C。

③嚴(yán)重感冒導(dǎo)致鼻塞,這是因?yàn)橛每诤粑鼤r(shí),沒有經(jīng)過鼻腔的對(duì)吸入空氣的濕潤(rùn)處理,空氣帶走了口腔中的水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人頭的枕部遭到重?fù)簦鹦奶秃粑V,危及生命。這主要是由于損傷了

A. 大腦 B. 脊髓和脊神經(jīng)

C. 小腦 D. 腦干的基本生命活動(dòng)中樞

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【題目】我們進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期的敘述中,正確的是( 。

A. 自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人B. 不能和異性交往

C. 心理成熟穩(wěn)定,樂于與人交流D. 心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

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【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的說法中,錯(cuò)誤的是

A. 大腦表層神經(jīng)元細(xì)胞體本密集,色澤灰暗,叫灰質(zhì)

B. 大腦皮質(zhì)中有許多調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的高級(jí)中樞

C. 脊髓也是由灰質(zhì)和白質(zhì)組成,灰質(zhì)在外,白質(zhì)在內(nèi)

D. 反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式

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【題目】血液的作用不包括下列那一項(xiàng)(  )

A. 運(yùn)輸B. 消化C. 防御和保護(hù)D. 營(yíng)養(yǎng)

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【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理:

試管編號(hào)

1

2

3

4

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

唾液有無

2ml唾液

4ml清水

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

0℃,10分鐘

加入碘液

2滴

(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為_________。

(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,本試驗(yàn)共有_______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將試管放入37°C溫水中,目的是:_________,5-10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是_______號(hào),原因________。

(4)1、3號(hào)對(duì)照,兩組間的變量是_______,由此可提出的問題是_________

(5)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說明_______對(duì)淀粉有消化作用。

(6)4號(hào)試管可與______號(hào)試管構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_______,由此得出的結(jié)論是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究活動(dòng)中,可采用模擬實(shí)驗(yàn)。模擬實(shí)驗(yàn)有一定的優(yōu)點(diǎn),下列不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是( )

A. 可以解決不便直接用實(shí)驗(yàn)方法解決的難題

B. 可提高效率,節(jié)約資源、資金和時(shí)間

C. 一般情況,模擬程度越高,實(shí)驗(yàn)效果越好

D. 通過模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都不可靠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生在對(duì)病人輸液時(shí),輸液針刺入的是( 。

A. 心臟B. 動(dòng)脈C. 毛細(xì)血管D. 靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察酵母菌和霉菌的實(shí)驗(yàn)過程的敘述中,不正確的是(  )

A. 用碘液對(duì)酵母菌染色可觀察到細(xì)胞核

B. 酵母菌長(zhǎng)出的突起是淀粉粒

C. 觀察生長(zhǎng)在桔皮上呈青綠色的是青霉

D. 觀察青霉頂端呈掃帚狀排列的是孢子

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同步練習(xí)冊(cè)答案