科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣東省八年級備考復習(9)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科學家曾做了如下實驗:在飼養(yǎng)正常的蝌蚪的水中放入某種激素,發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。由此推斷放入的激素是
A. 甲狀腺激素 B. 生長激素 C. 腎上腺素 D. 胰島素
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省撫州市九年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)植物生命活動所需要的能量來自甲圖中過程_______ (填字母)。該過程發(fā)生的主要場所是____________。
(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過甲圖中________(填字母)合成的,并通過________輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的。
(3)甲圖中B表示蒸騰作用,水分從植物體表面上的[ ]__________填圖乙中的序號和名稱)以水蒸氣的形式散失到大氣中,植物體通過此過程參與了生物圈的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是幾種常見動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的____________完成。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是_______,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多_______構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細血管。
(3)家鴿的呼吸器官是圖中[ ]______________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于吉林省保護生物多樣性的最有效的措施是( )
A. 建立長白山自然保護區(qū) B. 將東北虎等瀕危動物遷入動物園
C. 建立東北虎園等研究基地 D. 組成保護生物多樣性的民間組
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個細菌芽孢萌發(fā)后,可以形成( )
A. 一個細菌 B. 兩個細菌 C. 四個細菌 D. 多個細菌
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2017年是傳統(tǒng)農(nóng)歷雞年,下面哪個特征不是雞這種動物具有的( )
A. 身體呈流線形,體表覆蓋羽毛
B. 胎生哺乳,體表多被毛
C. 直腸很短、排便快
D. 卵生,用肺呼吸、有氣囊輔助呼吸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下述對兩棲動物的“兩棲”含義理解正確的是( )
A. 幼體生活在水中,成體生活在陸上
B. 有時生活在水中,有時生活在陸上
C. 幼體生活在水中,成體可在水中生活,也可以在陸上生活
D. 主要在水中生活,也可以在陸上生活
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年安徽省六安市七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
認識根尖的結(jié)構(gòu)(圖二)
觀察圖片,寫出根尖的結(jié)構(gòu)名稱。
A ___________B ___________C __________D ___________
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