【題目】下圖甲、乙是在顯微鏡下看到的物像。對此，下列說法正確的是（ ）

A.要對甲圖進一步放大，應先將玻片向右上方移動

B.乙圖中①與②比較，①是在高倍鏡下看到的物像

C.乙圖中②視野光線太暗時，應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

D.乙圖中②物像不清晰時，應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

【答案】C

【解析】

從顯微鏡的成像特點和各個結構的功能切入解答即可。

A．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，甲圖位于視野的左下方，要對甲圖進一步放大，應先將玻片向左下方移動，移到視野中央，A錯誤。

B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多，即圖中①與②比較，②是在高倍鏡下看到的物像，B錯誤。

C．顯微鏡的結構中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱，反光鏡能反射光線。在顯微鏡對光時，若視野光線太暗時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，C正確。

D．乙圖中②物像不清晰時，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有____________，能保持體溫恒定的有___________(均填代號)。

(2)B的身體可分為______ 、______、________三部分,足和觸角_______，它的身體覆蓋有___________，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用

(3)C的牙齒有_________和_________，與它的植食性生活相適應。

(4)D生活在水中，靠_________進行呼吸,通過________和________的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)，必須要有

A．食草動物和食肉動物 B．生產(chǎn)者和消費者

C．生產(chǎn)者和分解者 D．消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是“全國愛耳日”。下列有關耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽覺的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對頭部位置變化過于敏感有關

C. 長時間戴耳機聽音樂，會對[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時，病菌可通過[4]進入[5]，引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大蔥埋在土里的部分為白色，而露出地面的部分通常變成綠色，這可以作為下面那句話的實例?

A．土里的部分無色素 B．葉綠素在光下才能形成

C．土里的部分不進行光合作用 D．線粒體在光下才形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草

C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級增多

D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關系，又是競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄，其中正確的是

①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡 ②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構成

③洋蔥表皮細胞中有葉綠體 ④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的

⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ c．①③⑤⑥ C. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某實驗小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，試管均置于37℃溫水中10分鐘，下列關于該實驗的描述，正確的是（　�。�

A. 三支試管滴加碘液后，實驗結果是①號和③號試管變藍

B. 將①號試管去除，②號和③號試管能形成一組對照實驗

C. ①與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

D. 滴加碘液后，若①號試管變藍，②號試管不變藍，說明唾液淀粉酶可以消化淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（ ）

A. 上表皮細胞內(nèi)含葉綠體多 B. 下表皮細胞氣孔分布多

C. 海綿組織里含葉綠體多 D. 柵欄組織里含葉綠體多

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