【題目】下列不屬于無性生殖的是：

A、分裂生殖 B、種子繁殖 C、孢子生殖 D、出芽生殖

【答案】B

【解析】

試題分析：由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖，無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；如扦插、組織培養(yǎng)等，都屬于無性生殖。

分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式因此屬于無性生殖。種子是由受精卵發(fā)育形成的，因此用種子繁殖新植株屬于有性生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）呼吸道能_____、______和________吸入氣體。

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[ ]______。

（3）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[ ]_______。呼吸系統(tǒng)的主要器官是［ ］_________，也是 __的主要場所。

（4）肺完成氣體交換功能的單位是________，它的數(shù)量很____，只有_______ 上皮細胞構(gòu)成，外面圍繞著豐富的________和_________，這些特點適于氣體在肺與血液之間進行交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實驗結(jié)果曲線圖，請據(jù)圖回答：

(1)從圖中可以看到，使用某種殺蟲劑消滅害蟲，開始使用的一至三年效果較______，后來隨著年限延長，殺蟲劑效果越來越______。

(2)用達爾文的自然選擇學說來解釋以上的現(xiàn)象：

①害蟲抗藥性越來越強是因為殺蟲劑對害蟲起了________作用，在此過程中，能生存下來的個體一般具有抗藥性變異。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進化都是________(選填“定向”或“不定向”)的。

②從圖中曲線可以看出，使用殺蟲劑Ⅰ后的第六年，害蟲適應了具有殺蟲劑的環(huán)境，這種適應的形成是____________的結(jié)果。當?shù)谄吣晔褂脷⑾x劑Ⅱ時，害蟲由于不適應改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過再次積累，新的____________重新適應環(huán)境。

(3)上述過程表明，自然選擇的基礎是________和________，自然選擇的動力是____________，自然選擇的結(jié)果是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程，其中分析錯誤的是（ ）

A．本實驗是一組對照實驗，其探究的變量是唾液

B．在操作步驟③時，若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響

C．在步驟④中，滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍，2號不變藍

D．此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團同學選取了多種生物，對 這些生物的生殖和發(fā)育的有關知識進行了探索，請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）甲圖中的 M 是三種生物發(fā)育的共同特點，都屬于______。青蛙的成體用______呼吸。皮膚輔助呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（2）乙圖中，若 D 表示受精卵，請寫出家蠶的發(fā)育過程______，蝗蟲的發(fā)育過程______ （用字母和箭頭表示）。

（3）丙圖中，若以黑棗為砧木，以柿樹的枝條為接穗，那么嫁接成活后該枝條所結(jié)的果實為______，此生殖方式屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做過關節(jié)手術的病人，在恢復期間需要定期注射一種藥物來增強運動的靈活性，這種藥物將被注射到（ ）。

A．肌腱上 B．關節(jié)腔內(nèi) C．肌腹上 D．骨髓中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的

B．將玉米浸軟縱切后，在切面上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)整個切面都變成藍色

C．子葉是菜豆種子的主要部分

D．種子結(jié)構(gòu)的觀察實驗中用顯微鏡觀察胚的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物本能行為的是：

A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導盲犬為主人帶路 D、大雁秋去春來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過程示意圖，a，b，c分別代表不同的結(jié)構(gòu)，①、②代表不同的物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）血液流經(jīng)腎之后，有益物質(zhì)得到保留，有害物質(zhì)得以排出，從而保證了生命系統(tǒng)的健康運行，圖中①、②代表的物質(zhì)分別是________ 、________

（2）作為腎單位的組成部分，a為________ ，其中的液體稱為________ ．

（3）b內(nèi)流動的血液為________ （填“動脈血”或“靜脈血”），c內(nèi)血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的________ 部位．

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