人進(jìn)入青春期后，女孩每月一次的子宮出血現(xiàn)象，叫做 。男孩有時(shí)在睡夢(mèng)中出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象，叫做 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2016-2017學(xué)年江西省新余市八年級(jí)下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某瓜農(nóng)種的西瓜，由于管理不善，一些剛開(kāi)放的花被害蟲(chóng)吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來(lái)的發(fā)育情況可能是( )

A. 正常發(fā)育的西瓜 B. 發(fā)育為無(wú)籽西瓜

C. 發(fā)育為缺損西瓜 D. 凋落、不能發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省廣安市酉溪責(zé)任區(qū)八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來(lái)大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導(dǎo)致這種變化的原因之一是（　　）

A. 野生動(dòng)物大量滅絕 B. 地震海嘯頻繁發(fā)生

C. 淡水資源嚴(yán)重污染 D. 植被遭到嚴(yán)重破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段

B. 青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水

C. 蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完變態(tài)發(fā)育

D. 哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省金堂縣土橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_____________性狀。

（2）根據(jù)第________組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷__________身為隱性性狀。

（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖【解析】

以上遺傳圖解說(shuō)明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省金堂縣土橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)動(dòng)物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上制訂保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施，這些措施包括：就地保護(hù)、 保護(hù)、法制教育和管理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省金堂縣土橋?qū)W區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

至今仍被生物分類學(xué)家們廣泛使用的雙名法，是由下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立的

A、達(dá)爾文 B、林奈 C、孟德?tīng)?D、米勒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理。

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè)，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為_(kāi)_______，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。

（2）“0小時(shí)”時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異，檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ ________________

（3）由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論： ____________________

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對(duì)你有什么啟示？

______________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答。

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上訴動(dòng)物分成兩組，與B同組的有___________（用字母表示）。

（2）麻雀會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠哂衉___________的特征。

（3）比較C、D的發(fā)育過(guò)程，指出其相同點(diǎn)都屬于___________發(fā)育。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案