1．血液流經(jīng)腎臟后，血漿成分中將會(huì)減少的物質(zhì)是（　�。�
A．氨基酸B．二氧化碳C．尿素D．葡萄糖

分析 （1）腎臟作為一個(gè)一般器官，其正常的生命活動(dòng)，要進(jìn)行呼吸作用，需要消耗氧氣和養(yǎng)料，所以血液流經(jīng)腎臟后氧氣和養(yǎng)料都會(huì)減少，二氧化碳增多；
（2）腎臟作為一個(gè)排泄器官，要將流經(jīng)腎臟的血液中的一些代謝廢物形成尿液排出體外，所以血液流經(jīng)腎臟后血液中的廢物會(huì)減少．

解答 解：從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液，流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物的含量減少．
　血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血液與腎小管的細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換，血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入腎小管的細(xì)胞，腎小管的細(xì)胞分解有機(jī)物產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，因此血液中的氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．
     所以血液流經(jīng)腎臟后，血漿成分中將會(huì)減少的物質(zhì)是尿素，而二氧化碳會(huì)增多．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液在腎臟的流經(jīng)途徑和成分變化以及尿液的形成過(guò)程．從腎靜脈流出的血液雖然代謝廢物減少，但腎靜脈里流的是靜脈血，血液中氧氣減少、二氧化碳增多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）注明各部分名稱：①關(guān)節(jié)囊�、陉P(guān)節(jié)腔③關(guān)節(jié)軟骨  ④關(guān)節(jié)頭  ⑤關(guān)節(jié)窩⑥關(guān)節(jié)面
（2）脫臼指的是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)．
（3）關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是D
A．潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨　
B．減少骨與骨之間的摩擦  
C．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如　　
D．以上三項(xiàng)全是
（4）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到B的作用．
A．連接　B．支點(diǎn)　C．保護(hù) D．支持
（5）體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大，下列敘述中錯(cuò)誤的是D
A．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性　
B．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性　
D．增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
（6）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：有堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成的關(guān)節(jié)囊和韌帶，能減緩兩塊骨的撞擊和減小摩擦的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨．
（7）寫出人體3個(gè)關(guān)節(jié)的名稱肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．中國(guó)等六國(guó)科學(xué)家實(shí)施的“人類基因組計(jì)劃”要對(duì)人類全部染色體的基因進(jìn)行側(cè)位．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類染色體數(shù)應(yīng)該是（　�。�
A．46條B．23條C．24條D．22條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．看圖回答：
（1）圖1是小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的幾個(gè)步驟，操作步驟的正確順序是4312（填上面圖中的序號(hào)）．步驟1這樣做的目的是防止出現(xiàn)氣泡．步驟2染色用的染液是碘液，其目的是在顯微鏡下更清晰的觀察到細(xì)胞核．      
（2）圖2為小明在觀察過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中B過(guò)程是表示人體內(nèi)（　�。�
A．呼吸運(yùn)動(dòng)B．氣體通過(guò)血液運(yùn)輸
C．肺泡與血液間的氣體交換D．組織細(xì)胞與血液間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列敘述中不正確的是（　　）
A．組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無(wú)病毒感染的植株
B．組織培養(yǎng)法育苗，繁殖速度快
C．組織培養(yǎng)的新植株能保持親本的優(yōu)良性狀
D．組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某生物學(xué)習(xí)小組為了研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)所學(xué)，結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）將甲裝置在光下放至數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片進(jìn)行了蒸騰作用，小水珠是通過(guò)氣孔（結(jié)構(gòu)）散失的．
（2）擠壓乙裝置的黑色塑料袋，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）利用丙裝置探究光合作用的問(wèn)題：
①為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，可以采取的操作是將植株放在黑暗處一晝夜；
②a和b形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光；
③在光下進(jìn)行4～6小時(shí)光照后，摘下葉片A，一次進(jìn)行酒精脫色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗，然后觀察，對(duì)比a、b處，觀察到的現(xiàn)象是a處不變藍(lán)，b處變藍(lán)；
④此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：一是光合作用的產(chǎn)物是淀粉，二是光是光合作用的必要條件．
（4）當(dāng)丁裝置的試管中充滿二分之一左右的氣體時(shí)，迅速將帶有火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是帶有火星的衛(wèi)生香迅速燃燒，可以得出的 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是植物光合作用產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)靠自己的調(diào)節(jié)能力，可維持其相對(duì)穩(wěn)定
B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的
C．人類盲目活動(dòng)會(huì)干擾生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)超過(guò)一定的限度時(shí)，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)
D．自然因素不會(huì)干擾生態(tài)因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是（　　）
A．陽(yáng)光→草→�！�B．草→兔→鷹C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．草→�！ⅰ�(xì)菌

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