A. | 植物的數量多少對動物的數量影響不大 | |
B. | 動物幫助傳粉和傳播種子 | |
C. | 植物的數量越多,動物的食物來源越豐富 | |
D. | 動物越多,對植物的生長越有利 |
分析 動物在自然界中的作用:動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:A、動物直接會間接以植物為食物,植物的數量直接影響動物的數量.A敘述錯誤;
B、在自然界中,動物能夠幫助植物傳播花粉和種子,對植物繁殖有利.B描述正確;
C、動物直接或間接以植物為食物,因此植物的數量越多,動物的食物越豐富.C敘述正確;
D、.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而并不是動物越多,對植物的生長越有利.D敘述錯誤;
故選:AD
點評 明確動物和植物在自然界中的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期的腦質量和腦神經細胞數目大幅增長 | |
B. | 青春期腦開始發(fā)育 | |
C. | 青春期腦的內部結構和功能不斷分化、發(fā)展和完善 | |
D. | 青春期身高和體重突增 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | A組 | B組 | |
注射溶液類別 | 含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | 含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |
劑量 | 10mg/kg | 10mg/kg | |
血 紅 蛋 白 含 量 | 初始測量 | 60 | 61 |
第一次(g/L) | 53 | 50 | |
第二次(g/L) | 47 | 40 | |
第三次(g/L) | 35 | 29 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 列文虎克最早觀察到了細菌,被稱為“微生物學之父” | |
B. | 巴斯德證明了細菌是由原已存在的細菌產生的 | |
C. | 細菌不能進行光合作用,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),因此屬于動物 | |
D. | 細菌與藻類植物一樣,它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
動物 | 運動方式 | 適應的環(huán)境 | 運動器官 | 是否需要能量 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
A. | 運動速度最快的是陸生動物 | |
B. | 動物的運動方式與運動器官相適應 | |
C. | 所有動物的運動都需要能量 | |
D. | 動物的運動器官和運動方式與環(huán)境不適應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汗腺、甲狀腺、胸腺、胰島 | B. | 唾液腺、垂體、卵巢、腎上腺 | ||
C. | 卵巢、睪丸、胰島、腎上腺 | D. | 皮脂腺、汗腺、唾液腺 |
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