【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環(huán)境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是( )

A.若y表示瓶內溫度，則a表示萌發(fā)的種子
B.若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子
C.若y表示種子有機物的質量，則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

【答案】A
【解析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。若a是萌發(fā)的種子，種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高，A符合題意。
所以答案是：A
【考點精析】關于本題考查的呼吸作用的實質，需要了解呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟工作示意圖（箭頭表示血流方向），請回答相關問題。

（1）一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。A表示收縮，血液穿過瓣膜進入的過程。
（2）B表示收縮，心房和心室間瓣膜關閉，血液進入肺動脈和［1］的過程。
（3）隨后，心房和心室均舒張，這有利于肺部的血液經(jīng)［3］ ， 以及全身各處的血液經(jīng)［2］返回心臟。
（4）心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn)，長期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運動，會使心室壁厚度增加，心肌的能力增強，提高心臟的泵血能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特征是（ ）

A. 具有外骨骼 B. 具有貝殼 C. 身體分節(jié) D. 足分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏日，我們通常吃西瓜解渴。當切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的（ ）
A.細胞質
B.細胞核
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬心并進行灌流實驗。下列分析有誤的是（　　）

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動力起點

B. [②][③]內流靜脈血，[⑤][⑦]內流動脈血

C. [⑤][⑨]間有動脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四種不同的基因組成中，能夠顯示隱性性狀的是（ ）

A．DD B．Dd C．dd D．AA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度，其中表示脂肪消化過程的曲線是（ ）

A.X
B.Y
C.W
D.X、Y、W都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A.曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)
B.曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)
C.曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
D.呼氣結束點為B點，此時肺內外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把動、植物細胞放在清水中，只有植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有起支持和保護作用的（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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