1.根據(jù)生物化石在地層中的分布規(guī)律可推測:越是晚期地層中,形成化石的生物(  )
A.越高等B.結(jié)構(gòu)越簡單C.陸生種類越少D.水生種類越多

分析 化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石.

解答 解:研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多.這說明生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生.所以化石記錄顯示,在越早形成的地層里形成化石的生物越簡單、低等,水生的越多.越晚形成的地層里形成化石的生物越復(fù)雜、高等,陸生的越多.
故選:A.

點(diǎn)評 各類生物化石在地層中按照一定順序出現(xiàn)的事實證明了生物進(jìn)化的趨勢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
①細(xì)胞壁 ②葉綠體 ③線粒體 ④細(xì)胞核 ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥D(zhuǎn)NA.
A.洋蔥根尖細(xì)胞和氣孔保衛(wèi)細(xì)胞都具有①②③④⑤⑥
B.酵母菌細(xì)胞和大腸桿菌細(xì)胞都具有①③④⑤⑥
C.人口腔上皮細(xì)胞和草履蟲都具有③④⑤⑥
D.人的成熟紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小明同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( 。
A.圖乙是在顯微鏡下看到的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D.圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴然后輕輕放平

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,能夠直接被消化道吸收的一組是( 。
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B.淀粉、多肽、麥芽糖
C.脂肪、蛋白質(zhì)、葡萄糖D.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于鳥卵的敘述正確的是( 。
A.卵黃將來發(fā)育成鳥頭B.鳥的身體是由卵白發(fā)育成的
C.雛鳥是由鳥卵中的胚盤發(fā)育成的D.為胚胎發(fā)育提供氧氣的是卵殼

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我們的生命開始于一個被稱為受精卵的細(xì)胞,出生前的我們舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的肺(填器官名稱)是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所.
(3)剛出生的我一碰到我媽媽的奶頭,就會吸吮乳汁,母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.
(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關(guān)系,我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.化膿的傷口中膿液的主要成分是( 。
A.死亡的紅細(xì)胞B.死亡的白細(xì)胞C.死亡的血小板D.死亡的細(xì)菌

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級上學(xué)月考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸。( )

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸。( )

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同步練習(xí)冊答案