【題目】圖中是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界進行氣體交換是通過實現(xiàn)的.
(2)肺泡與血液之間的氣體交換叫 , 肺泡中的氧氣通過進入血液的.
(3)圖中血管[6]的名稱是 , 流血.
(4)血液由[4]射出,流經(jīng)[7][8]到[1]的循環(huán)途徑叫 , [4]與[7]之間的瓣膜叫 , 其控制血液由流到 . (填番號)
(5)氧氣進入組織細胞的作用是 .
【答案】
(1)呼吸運動
(2)肺換氣,氣體擴散
(3)肺靜脈,動脈
(4)體循環(huán),動脈瓣,4,7
(5)將有機物氧化分解
【解析】解:(1)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動;肺泡與外界進行的氣體交換叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的.(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;肺泡與血液之間的氣體交換叫肺換氣.(3)血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血,圖中血管[6]的名稱是肺靜脈,流動脈血.(4)血液由[4]射出,流經(jīng)[7][8]到[1]的循環(huán)途徑叫體循環(huán),[4][7]之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只按固定的方向流動,由4流到7.(5)組織細胞的線粒體是呼吸作用的場所,組織細胞內的線粒體利用氧,將有機物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動的需要.
所以答案是:(1)呼吸運動(2)肺換氣;氣體擴散(3)肺靜脈;動脈(4)體循環(huán);動脈瓣;4;7(5)將有機物氧化分解
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用肺泡與外界氣體的交換和血液循環(huán)的途徑的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外;循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成和腎單位結構示意圖,據(jù)圖分析回答。
(1)人體泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是[ ]___________,尿的形成是連續(xù)的,排尿卻是間歇的,這與圖中[ ]____________的儲尿作用有關。
(2)腎單位中的[ ]___________兩端連的都是動脈血管,如果它發(fā)生病變,人體的尿液中將會檢測出蛋白質和紅細胞,是因為______________作用受到影響。
(3)[ ]_________中的液體稱為原尿,正常人的原尿與尿液的主要區(qū)別在于尿液中不含___________物質。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質經(jīng)過人體消化道各段時,其含量的變化情況,其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質含量百分比,橫坐標表示消化道的各部分.則W、X、Y依次代表的是( 。
A.淀粉、蛋白質、脂肪
B.脂肪、淀粉、蛋白質
C.淀粉、脂肪、蛋白質
D.蛋白質、脂肪、淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:
(1)圖示①表示___________(填“二氧化碳”或“氧氣”)進入血液。
(2)如果吃進的食物是蛋白質,則被消化后從小腸吸收進入血液的是_______。
(3)既能向消化道分泌又能被消化道吸收的營養(yǎng)物質是_______。
(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內壁的__________和④腎小管的重吸收作用。
(5)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)。我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺,人體形成視覺的部位是_________的視覺中樞。
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