15．下列肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與肺泡進(jìn)行氣體交換的功能無關(guān)的是（　　）
A．肺泡位于支氣管分支末端B．肺泡數(shù)目多，面積大
C．肺泡壁薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成D．肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換，肺泡壁只有一層上皮細(xì)胞，有利于物質(zhì)出入．

解答 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡數(shù)目多，氣體交換的效率高；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺泡位于支氣管分支末端與肺泡進(jìn)行氣體交換的功能無關(guān)．
故選：A

點(diǎn)評 肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是果蠅的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．
（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)表示了兩種生殖方式，分別是卵生和胎生；在乙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[3]胚盤；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[1]子宮；當(dāng)胎兒發(fā)育成熟，經(jīng)母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．
（3）與甲、乙、丙的受精方式不同，圖丁中青蛙的受精方式為體外受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．回答動物生殖和發(fā)育的有關(guān)問題：
（l）果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)，它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，幼蟲和成蟲之間的差別明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（2）青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體主要用肺 呼吸．春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)，雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是求偶行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中，既是光合作用原料，又是呼吸作用產(chǎn)物的一組是（　�。�
A．有機(jī)物和氧氣B．二氧化碳和水C．有機(jī)物和水D．二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于能量的說法，錯誤的是（　�。�
A．有機(jī)物的能量屬于化學(xué)能
B．所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．蠟燭燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能
D．線粒體是動物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)化器

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某校生物研究小組在植物園開展了植物栽培等探究活動．他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培，培養(yǎng)條件見下表：
玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液
甲0.06%土壤浸出液
乙0.03%土壤浸出液
丙0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化．請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）除表格內(nèi)容外，甲和乙在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下培養(yǎng)，這在探究實(shí)驗(yàn)中是為了保證變量的惟一性；
（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認(rèn)為其原因是甲玉米所在溫室里含有較多的二氧化碳，它是光合作用的原料．
（3）對比甲和丙玉米苗，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要無機(jī)鹽．
（4）通過實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高玉米苗的產(chǎn)量，原因是夜晚溫度降低些，植物的呼吸作用將會減弱，消耗的有機(jī)物就會減少．
（5）如果將一株生長旺盛的玉米苗密封至塑料罩內(nèi)，過一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的蒸騰作用．
（6）這個探究活動的最大缺陷是玉米數(shù)量太少，偶然性大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在5個小麥種子袋子中選出800粒種子測定發(fā)芽率，有80粒種子在一定時(shí)間內(nèi)沒有發(fā)芽，那么，這5袋種子的發(fā)芽率為（　　）
A．10%B．40%C．85%D．90%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽斑葉的植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片綠色部分和非綠色界線清晰，他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是除去塑料袋中的二氧化碳．
（2）請你設(shè)計(jì)一個簡單的方案，以排除葉片中原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的影響：實(shí)驗(yàn)前把這盆植物放在黑暗處放置一晝夜
（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下4小時(shí)后同時(shí)摘下A．B，利用酒精，進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液．對比葉片A綠色和非綠色部分，變藍(lán)的是綠色部分，不變藍(lán)的是非綠色部分，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要葉綠體；對比葉片A的綠色部分和葉片B綠色部分，不變藍(lán)的是B綠色部分，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)中全部屬于生物的是（　�。�
A．落葉、豌豆、楊樹、狗B．金魚、機(jī)器狗、水杉、人
C．鸚鵡、蜂巢、蘑菇、獅子D．皂莢樹、仙人掌、海豹、貓

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