下列是人類進(jìn)化歷程中的主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)( )
①下到地面  ②使用工具  ③森林大量消失  ④使用火  ⑤大腦發(fā)達(dá)  ⑥制造工具  ⑦生產(chǎn)豐富的語(yǔ)言  ⑧直立行走.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①②⑥⑦⑧④⑤③
C.③①⑧②⑥④⑤⑦
D.③①⑧④②⑥⑤⑦
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是促使森林古猿進(jìn)化到人的過(guò)程,解答時(shí)可以從人類的起源、進(jìn)化過(guò)程、人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件方面來(lái)切入.
解答:解:在距今約1000萬(wàn)年~2 000萬(wàn)年前,古猿主要分布在熱帶和亞熱帶的森林里,像現(xiàn)在的黑猩猩那樣,過(guò)著以樹(shù)棲為主的生活.后來(lái)隨著氣候轉(zhuǎn)變,大片的森林變成了稀樹(shù)草原,使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大的變化.由于古猿的適應(yīng)環(huán)境的能力有差異,從而產(chǎn)生了分化.大部分古猿滅絕了;有一部分古猿從森林邊緣退向深處,繼續(xù)過(guò)著樹(shù)棲生活,逐漸演化成了現(xiàn)代的類人猿.下到地面生活的那一部分森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,逐漸能夠直立行走,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,上肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造工具.久而久之,人類祖先的雙手變得越來(lái)越靈巧,他們用火烤制食物,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá).在這個(gè)過(guò)程中,它們還產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),逐漸形成了社會(huì).就這樣,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的歲月,古猿逐漸進(jìn)化成人類.
故選:C
點(diǎn)評(píng):關(guān)于人類的起源和進(jìn)化是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列是人類進(jìn)化歷程中的主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)( 。
①下到地面  ②使用工具  ③森林大量消失  ④使用火  ⑤大腦發(fā)達(dá)  ⑥制造工具  ⑦生產(chǎn)豐富的語(yǔ)言  ⑧直立行走.

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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級(jí)生物(下)知能評(píng)估卷 題型:013

下列是人類進(jìn)化歷程中的幾個(gè)主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái):

①下到地面、谑褂霉ぞ摺、凵执罅肯А、苁褂没稹、荽竽X發(fā)達(dá)、拗圃旃ぞ摺、弋a(chǎn)生豐富的語(yǔ)言、嘀绷⑿凶

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A.①②③④⑤⑥⑦⑧

B.①②⑥⑦⑧④⑤③

C.③①⑧②⑥④⑤⑦

D.③①⑧④②⑥⑤⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列是人類進(jìn)化歷程中的主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)
①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火 ⑤大腦發(fā)達(dá) ⑥制造工具 ⑦生產(chǎn)豐富的語(yǔ)言 ⑧直立行走.


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦⑧
  2. B.
    ①②⑥⑦⑧④⑤③
  3. C.
    ③①⑧②⑥④⑤⑦
  4. D.
    ③①⑧④②⑥⑤⑦

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是人類進(jìn)化歷程中的主要過(guò)程,請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)( 。
①下到地面  ②使用工具  ③森林大量消失  ④使用火  ⑤大腦發(fā)達(dá)  ⑥制造工具  ⑦生產(chǎn)豐富的語(yǔ)言  ⑧直立行走.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦

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