【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)在心臟的四個腔中,心臟壁最厚的是[B]_____________的壁。
(2)在心臟的四個腔中,充滿靜脈血的心腔有______和 ________ 。(填字母)
(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間以及心室與動脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ______________ 。
(4)與圖中A相連的血管名稱是________________。
【答案】 左心室 C D 瓣膜 肺靜脈
【解析】圖中A左心房,B左心室,C右心房,D右心室。
(1)在心臟的四個腔(左心房、右心房、左心室、右心室)中,左心室的壁最厚,這是因為:心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與此相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。因此左心室的壁最厚。
(2)心臟的四個腔中,流動脈血的是左心房和左心室;右心房和右心室流靜脈血。
(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間以及心室與動脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是瓣膜。
(4)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。圖示中A是左心房,與之相連的血管是肺靜脈。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】福州西湖公園里,一些大樹上掛著一個個小袋子,每個袋里都裝有約1500個捕食螨的卵(捕食螨是一種節(jié)肢動物)。卵孵化后長成的成蟲,可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲,達(dá)到減少農(nóng)藥使用、“以蟲治蟲”的目的。捕食螨對溫度敏感,如果氣溫在7 ℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳。請?jù)此回答下列問題。
(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主,請據(jù)此寫出食物鏈:_____。
(2)圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是(_____)。(注:圖中實線表示紅蜘蛛,虛線表示捕食螨)
(3)若要設(shè)計一個在夏季氣溫條件下,低溫是否會影響捕食螨生存的實驗,你需要選擇以下哪些選項?_____(填序號)。
①一定數(shù)量的捕食螨
②一株長有大量紅蜘蛛的植物
③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物
④7 ℃以下低溫環(huán)境
(4)從環(huán)保的角度看,“以蟲治蟲”與化學(xué)防治法相比,優(yōu)勢在于:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)過的生物學(xué)知識回答以下小題
(1)除病毒等生物外,生物是由__________構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體__________的基本單位。
(2)水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是____________________。
(3)水中的動物五彩紛呈,多種多樣;常見的珊瑚蟲、水母屬于___________動物;河蚌、螺螄屬于_______動物;青蛙屬于_______動物;蝦和蟹屬于_______動物。
(4)鯽魚終生生活在水中,用_______呼吸;草履蟲通過__________進(jìn)行呼吸。
(5)海帶屬于_______植物,其體內(nèi)含有豐富的_____,可以預(yù)防地方甲狀腺腫等疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學(xué)在
探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時,用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟,請你根據(jù)以下實驗步驟,回答下列問題:
(1)步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了______________。
(2)步驟④隔水加熱過程,目的是用_____________對葉片脫色。
(3)該實驗中,葉片的b、c兩處形成了相互對照,其變量是____________。
(4)步驟⑦中a、c相互對照的結(jié)論是光合作用需要在含有__________的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。
(5)下圖為天竺葵葉片光合作用示意圖,其中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題。
I.十七世紀(jì)后葉,人們用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了葉片上有能開合的________。科學(xué)研究和實驗證實,綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物時,與外界進(jìn)行了氣體交換,圖中標(biāo)號①所代表的物質(zhì)是______________。
Ⅱ.圖中標(biāo)號③代表的物質(zhì)是水,它能通過植物的蒸騰作用從根運輸?shù)饺~,標(biāo)號④代表的物質(zhì)是______________,可以通過篩管運輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞。
Ⅲ.植物在進(jìn)行光合作用的同時還在進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用表達(dá)式是_______________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的關(guān)系。下圖是A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)B是消化系統(tǒng),①代表的生理過程叫 。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處的細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是 。
(3)在抽血或輸液時,護(hù)士要將針頭刺入的部位是 (填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動提供 ,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的。
(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】移栽剛出土的幼苗時,為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是( )
①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉 ③剪掉一部分枝葉 ④給植物覆蓋遮陽 ⑤帶土移栽 ⑥讓植株盡快接受充分的光照,以制造營養(yǎng)
A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①③④ D.①③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,“紅帳子”是由什么發(fā)育而來的?( )
A.珠被 B.受精卵 C.受精極核 D.子房壁要讓
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