【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為________.
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是________,這些分解者能夠?qū)ι到y(tǒng)的________起著重要的作用.
(3)依照?qǐng)D示,寫出圖中食物鏈:________.
【答案】 生物圈 C 物質(zhì)循環(huán) A→B
【解析】(1)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是生物共同的家園,若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈。
(2)圖中的A既可以通過呼吸作用呼出二氧化碳,又可以被B吃,為B提供食物,還可以從自然界中吸收水分和無機(jī)鹽,因此A是植物,即生產(chǎn)者;B以A植物為食,是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者。C能把A生產(chǎn)者和B消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽,返回自然環(huán)境,屬于分解者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)有非常重要的作用。
(3)A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C分解者,因此圖中的食物鏈為A→B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片,請(qǐng)回答下列問題:
目鏡 | 物鏡 | |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 15× | 10× |
(1)同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)該將玻片標(biāo)本向移動(dòng).
(2)圖1是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確? . 判斷的理由是 .
(3)在做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí),甲、乙兩位同學(xué)各自制作臨時(shí)裝片,并在低倍鏡下觀察,觀察到的物像如圖2所示,同學(xué)的觀察效果較好;另一位同學(xué)觀察效果不好,是因?yàn)樵谂R時(shí)裝片中留有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列幾組疾病中,全部是傳染病的是( 。
A. 肺結(jié)核、狂犬病、流行性感冒
B. 艾滋病、夜盲癥、流行性乙型腦炎
C. 麻疹、結(jié)膜炎、近視眼、齲齒
D. 貧血、水痘、乙肝、侏儒癥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在聽覺的形成過程中,接受振動(dòng)刺激和形成聽覺的部位分別是( )
A. 耳蝸和聽覺中樞 B. 鼓膜和耳蝸
C. 聽神經(jīng)和大腦皮層 D. 聽小骨和聽神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒傘生長的季節(jié),下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影.白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( 。
A.勞動(dòng)者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過程說明脊髓具有________功能,此反射類型屬于_________。
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于__________________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于________。
(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動(dòng).下列說法正確的是( )
A.圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同.它沒有自己的遺傳物質(zhì)
B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是
C.圖甲與圖丁都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,它們都沒有細(xì)胞壁
D.圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,過腐生生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不是酸雨成因的是
A.人為地向大氣中排人大量酸性物質(zhì)
B.大量燃燒含硫量高的原煤
C.各種機(jī)動(dòng)車輛排放尾氣
D.人們大量種植體內(nèi)含酸性物質(zhì)較多的農(nóng)作物
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