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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽卷)生物(解析版) 題型:填空題
如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)種子植物分為兩大類:裸子植物和 。
(2)菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有 。
(3)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是 ,吸收水和
無機(jī)鹽的部位主要是 .而將吸收的水分運(yùn)輸至植株各部位的動(dòng)力主要是 .
(4)菜豆植株的葉片也可吸收氧氣,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳,此過程稱為 .
(5)菜豆植株生長到一定時(shí)期就會(huì)開花,傳粉和受精后,子房里的 發(fā)育成種子.
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、家鴿四種動(dòng)物各生活在不同的環(huán)境中,它們進(jìn)行呼吸的器官分別是( )
A.體壁、氣管、鰓、肺 B.氣管、體壁、鰓、氣囊
C.體壁、體壁、鰓、肺 D.體壁、氣管、鰓、氣囊
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中輸送營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③葉脈
B.結(jié)構(gòu)②和④都屬于營養(yǎng)組織
C.⑦的細(xì)胞核是該細(xì)胞的控制中心
D.結(jié)構(gòu)④的細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是( )
A.播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙﹣﹣種子萌芽需要充足的空氣
B.播種后地膜覆蓋﹣﹣保溫保濕促進(jìn)種子的萌發(fā)
C.適時(shí)給農(nóng)作物施肥﹣﹣主要為植物生長提供有機(jī)物
D.適時(shí)給農(nóng)作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)生物(解析版) 題型:選擇題
艾滋病是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,現(xiàn)已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧保铝杏嘘P(guān)艾滋病和HIV的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.艾滋病病人是傳染源
B.艾滋病可通過血液、精液、唾液、乳汗等體液傳播
C.HIV由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
D.HIV由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,沒有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門卷)生物(解析版) 題型:綜合題
如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中a~d表示物質(zhì),A~E表示系統(tǒng)或器官,①~⑤表示生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)蛋白質(zhì)起著非常重要的作用,但我們不能直接吸收它,必須消化為 c才能被吸收.蛋白質(zhì)的消化部位有 。
(2)C系統(tǒng)的作用是為組織細(xì)胞提供a,并把b排出體外,a進(jìn)入B系統(tǒng)后主要由 (填某細(xì)胞)運(yùn)輸。
(3)B系統(tǒng)中推動(dòng)血液在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的器官是 .
(4)某人體檢時(shí),檢查結(jié)果顯示其d中含有蛋白質(zhì),可能的原因是腎臟腎單位的 (填某結(jié)構(gòu))處發(fā)生病變。
(5)圖中所示的生理過程中屬于排泄的是 (填序號(hào))。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個(gè)池塘中所有的魚
B.一塊農(nóng)田中全部的水稻
C.一塊草地
D.一片樹林中全部的松樹
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在種滿白色棉花的大田里,偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花,這是自然界普遍存在的( )
A.生殖現(xiàn)象 B.遺傳現(xiàn)象 C.變異現(xiàn)象 D.生長現(xiàn)象
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