【題目】馬鈴薯甲蟲(chóng)以馬鈴薯為食。以下是它們兩者的進(jìn)化過(guò)程圖（箭頭表示進(jìn)化方向），下列敘述不正確的是（　�。�

A.馬鈴薯與馬鈴薯甲蟲(chóng)在進(jìn)化過(guò)程中相互影響

B.甲蟲(chóng)為了取食馬鈴薯而產(chǎn)生耐受毒素的變異

C.無(wú)毒素馬鈴薯和不耐受毒素的甲蟲(chóng)將會(huì)被淘汰

D.馬鈴薯甲蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，馬鈴薯屬于被子植物

【答案】B

【解析】

達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇。其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存。

A．捕食者與被捕食者在進(jìn)化過(guò)程中相互影響屬于共同進(jìn)化，A正確。

B．馬鈴薯甲蟲(chóng)以馬鈴薯為食，馬鈴薯甲蟲(chóng)的耐藥性變異在使用農(nóng)藥之間就已經(jīng)產(chǎn)生，農(nóng)藥只是對(duì)馬鈴薯甲蟲(chóng)的耐藥性進(jìn)行了選擇，B錯(cuò)誤。

C．由圖可知，無(wú)毒素馬鈴薯和不耐受毒素的甲蟲(chóng)將會(huì)被淘汰，C正確。

D．馬鈴薯甲蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，它們具有的共同特征是體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，馬鈴薯具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，種子外有果皮包被形成果實(shí)，因此屬于被子植物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】9.用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問(wèn)題：

（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的________散發(fā)出來(lái)的。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行________作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在________(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入________________。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有________的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說(shuō)明光合作用還制造了淀粉。

（6）玉米種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，依據(jù)根尖的結(jié)構(gòu)圖，根尖吸收水分的主要部位是________區(qū)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)在游泳時(shí)，只靠鰭產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明檢查時(shí)的血液涂片圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 血液由1、2、3組成

B. 圖中2能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

C. 在異型之間輸血時(shí)，常常發(fā)生3凝集成團(tuán)

D. 若1過(guò)少，醫(yī)生建議他多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)方向從（　�。�

A. 心房→心室→靜脈 B. 靜脈→心室→心房

C. 心室→心房→動(dòng)脈 D. 心房→心室→動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物 D. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，敘述正確的是（ ）

A.①②③都有細(xì)胞核B.①②③都是單細(xì)胞

C.a是③產(chǎn)生的孢子D.①②營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)的描述，與事實(shí)相符的是（　�。�

A. 血液由血清和血細(xì)胞組成 B. 心房與靜脈相連，心室與動(dòng)脈相連

C. 動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血，靜脈內(nèi)流靜脈血 D. 動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣，靜脈內(nèi)有靜脈瓣，心臟內(nèi)有房室瓣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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