【題目】在消化系統(tǒng)內(nèi)蛋白質(zhì)最終被分解成（ ）

A. 氨基酸 B. 葡萄糖 C. 纖維素 D. 甘油

【答案】A

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬的體細(xì)胞中有染色體64條，它的精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體分別有

A. 64條、64條、128條 B. 32條、32條、64條

C. 32條、32條、32條 D. 64條、64條、32條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人是雙眼皮，但是她只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞，那么她的基因組成為（　�。�

A. Aa B. aa C. AA D. AA或Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列血管中，流動(dòng)著靜脈血的是

①主動(dòng)脈 ②肺動(dòng)脈③肺靜脈 ④上下腔靜脈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃的土壤里，乙組種在貧瘠的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是 （　　）

A. 甲先發(fā)芽 B. 乙先發(fā)芽 C. 同時(shí)發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究推測“露西”少女生活在距今300萬年前，按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)，“露西”不可能具有的本領(lǐng)是（　�。�

A. 下地生活 B. 直立行走 C. 使用樹枝、石塊等工具 D. 產(chǎn)生了語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別的敘述中，不正確的是（　　）

A. 運(yùn)動(dòng)方式不同 B. 制造工具能力不同 C. 身高體重不同 D. 腦發(fā)育的程度不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)考證，人類和類人猿的共同祖先是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖不同的組織細(xì)胞，具有接受刺激，產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮功能的是（ ）

A.扁平上皮

B.脂肪組織

C.血液

D.神經(jīng)組織

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