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【題目】如圖是某農田生態(tài)系統的食物網簡圖,關于該食物網的敘述正確的是

A.此食物網中,初級消費者有鼠和蛙

B.若該農田受到農藥污染,則生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹

C.此食物網中,由植物到鼠,能量傳遞效率為10%~20%

D.此食物網中包合3條食物鏈

【答案】B

【解析】試題分析:直接以生產者植物為食的食草昆蟲和鼠是初級消費者,蛙吃食草昆蟲是二級消費者,故選項A初級消費者有鼠和蛙不正確;有毒物質沿著食物鏈積累,貓頭鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高,則體內的有毒物質的含量最高,用逐一排除法,故選項B生物體內有毒物質含量最高的為貓頭鷹,是正確的;能量沿著食物鏈和食物網傳遞并逐級遞減,每一個營養(yǎng)級大約有10%~20%的能量輸送給下一個營養(yǎng)級。所以C 應該對的;食物鏈的數量最好按一定餓順序數不容易出錯。從左到右:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹,共有4條故選項D此食物網中包合3條食物鏈也不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細胞圖,請據圖回答。

(1)表示動物細胞的是圖 。

(2)圖甲:控制物質進出細胞的結構是[ ] ,儲存遺傳信息的結構是[ ] 。

(3)圖乙:細胞核分裂時,[ ] 的變化最明顯,細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數目 (相同或不同)。細胞分裂時所需要的能量由細胞的 作用提供。

(4)圖甲與圖乙細胞都不能進行光合作用,原因是細胞中沒有 (結構名稱)。

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【題目】下列關于芽孢的敘述錯誤的是

A.芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的個體

B.芽孢是細菌的休眠體

C.芽孢可以萌發(fā)出一個細菌

D.芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請據圖回答:
(1)瓶中加適量水后,種子的會加強,致使玻璃瓶內氣體濃度增大,從而使玻璃罩內幼苗的增強.
(2)如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會感到 , 這說明
(3)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的會減弱,從而引起幼苗的相關作用也會逐漸減弱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物體內水分的運輸速率和葉面積大小的關系,某同學設計了如下實驗:

【實驗步驟】

(1)取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6張和3張葉片。

(2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

(3)1小時后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片。

【實驗現象】

如圖所示。(橫切面中出現紅色染液部分表明有水分經過)

【實驗結論】

植物運輸水分的速率和葉面積大小的關系是

【分析應用】

(1)橫切面中的紅色染液存在于木質部的 中。

(2)葉面積越大,氣孔越多,是 作用越強的原因之一。

(3)根據實驗結論,在移栽植物時,為了減少水分的散失,應該采取的措施是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最近,網上流傳一則帖子,說有無良商販將老鼠肉經腌制、油炸等處理后充當烤乳鴿出售、欺騙消費者的事。處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區(qū)分,原因之一是兩種動物都屬于

A哺乳動物 B鳥類動物 C脊椎動物 D無脊椎動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖為顯性基因(用D表示),矮莖為隱性基因(用d表示),下列親本組合中可能出現矮莖的是( )
A.DD和Dd
B.Dd和Dd
C.DD和dd
D.DD和DD

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們生活的生物圈中,有一個巨大的生產有機物的天然“工廠”,這個大“工廠”究竟是怎樣運轉的呢?請回答有關問題:
(1)綠色植物制造有機物的主要器官是 , 制造有機物依靠的結構是 . 請用式子表示出綠色植物制造有機物的完整過程:
(2)蒸騰作用對綠色植物進行物質生產所起的作用是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖細菌的基本結構包括:細胞壁、[_]細胞膜、[5]細胞質,[4]______,有的種類還有特殊結構,如[1]鞭毛、[2]______。細菌沒有______,只能利用現成的______生活,生殖方式是______。細菌生活需要的外界條件是:____________、______。細菌在度過不良環(huán)境時產生的休眠體,稱作______

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