【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題。

(1)上述動物中,_____與虎的親緣關系最近。

(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是______

(3)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為_____,體溫_____。

(4)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態(tài),還要比較動物的__________。

【答案】 界、門、綱、目、科 胎生 恒定 內部構造 生理功能

【解析】

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少。

1)生物的分類等級所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,由圖中的分類索引可知,豹和虎同屬于豹屬,親緣關系最近。

2)由圖中的分類索引可知,貓和豹同屬于動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、貓科,因此貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科。

3)抹香鯨屬于哺乳動物,生殖方式為胎生,體溫恒定,因此提高了后代的成活率。

4)我們在對動物進行分類的時候,除了要比較動物的外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從結構層次上看,骨是一種_____。長骨多呈管狀,中間的骨干稍細,兩端的_____膨大。用杠桿運動模型可以解釋人體和動物的運動原理,即運動是以骨為杠桿、_____為支點、骨骼肌提供動力來完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)成分在消化道中的變化情況,字母代表消化道。圖為某生物興趣小組在探究“口腔對淀粉的消化作用”時設計的實驗方案。請據(jù)圖、表回答下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37

37

37

0

100

加入碘液

1)曲線乙表示_____的消化,其化學性消化的最初部位是[]_____

2)膽汁能對曲線_____所示食物進行消化,該過程屬于_____消化。

3)由圖中曲線可以看出,消化食物的主要場所是[]_____,該結構含有的消化液有_____

4)人進食后,葡萄糖被吸收進入血液后,導致血糖升高,引起激素調節(jié),_____的分泌增加(填某種激素),使血糖含量下降,維持在正常水平。

5)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用_____號試管進行對照實驗;比較1、2兩支試管的實驗現(xiàn)象,可以證明淀粉酶能_____。如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是_____

6)加入碘液后振蕩、搖勻,表中變藍色的試管有_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,觀察鯽魚的外部形態(tài),回答下列問題

1)填寫圖中各部分名稱:① ____________________________________________________________________

2)通過觀察知道,鯽魚適應水中生活的形態(tài)結構特點是:

A.鯽魚的體色,背面深灰黑色,腹面_______,從而不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。

B.鯽魚身體呈__________形,體表覆蓋_________,表面有________,這些特點均可以在游泳時減小阻力。

C.軀干部和尾部都有鰭,有利于鯽魚保持平衡狀態(tài)并完成各種動作,其中尾鰭的擺動還可起到控制方向的作用。

D.用_________呼吸,身體兩側各有一條側線,主要有_________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表中青春期身體和心理變化對應錯誤的是( )

A. AB. BC. CD. D

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【題目】某生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下表,以下說法錯誤的是( )

A. 實驗中① 應該為20克

B. 測量時溫度計要接觸錐形瓶的瓶底

C. 為了減少實驗誤差,應該設置重復組

D. 從實驗結果可看出,四種食物中含能量最多的是核桃仁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物,它能隨著悠揚的音樂“翩翩起舞”,這個現(xiàn)象說明生物( );
A.需要營養(yǎng)
B.能對外界的刺激作出反應
C.能生長和繁殖
D.能進行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉。脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度,其中X Y Z表示營養(yǎng)物質,A B C D E表示消化道部位,下列說法正確的是:( )

A. 圖中D表示胰腺

B. 圖中X表示蛋白質消化的過程

C. 圖中Y表示淀粉消化的過程

D. 圖中Z表示脂肪消化的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中的物質可以分為無機物和有機物兩大類。下列物質屬于無機物的一組是( ),屬于有機物的一組是( );
① 水、②糖類、③氧、④無機鹽、⑤蛋白質、⑥脂質
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①③④
D.②⑤⑥

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