如圖為驗(yàn)證“綠葉在逛下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）A圖的處理目的是將葉片中原有的 消耗或轉(zhuǎn)運(yùn)掉；

（2）B圖用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是形成 ；

（3）經(jīng)過(guò)D圖的操作后，葉片的顏色變?yōu)?u> 色，F(xiàn)圖是在漂洗干凈的葉片上滴加 ；

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明 是光合作用的產(chǎn)物，同時(shí)也證明光是光合作用的必要條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.3線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蚯蚓的敘述中,不正確的是（ )

A．排出的糞便會(huì)污染土壤 B．依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸

C．富含蛋白質(zhì),可做魚(yú)類(lèi)的餌料 D．疏松土壤,促進(jìn)植物生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.1田野動(dòng)物調(diào)查 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)的調(diào)查，下列步驟中可以不用進(jìn)行的是（ ）

A．確定調(diào)查目的 B．募捐調(diào)查費(fèi)用

C．選擇調(diào)查范圍 D．確定調(diào)查人員的分工

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：生物圈中有哪些綠色植物（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蕨類(lèi)植物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大

B. 剖開(kāi)一株蕨類(lèi)植物，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根莖葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織

C. 比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖

D. 煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類(lèi)植物有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：生物圈中有哪些綠色植物（解析版） 題型：選擇題

下列屬于蕨類(lèi)植物特征的是

A．無(wú)根、莖、葉的分化

B．有根、莖、葉的分化，無(wú)輸導(dǎo)組織

C．有莖、葉的分化，但沒(méi)有根

D．有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣西省貴港市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，既屬于完全變態(tài)發(fā)育又全部屬于昆蟲(chóng)的是（ ）

A．蝗蟲(chóng)、蜜蜂 B．菜粉蝶、蚊子

C．青蛙、家蠶 D．螳螂、蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣西省貴港市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．是氣體進(jìn)出肺的通道

B．可以使空氣溫暖

C．可以使空氣濕潤(rùn)

D．能夠清除空氣中的所有有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下第四章：人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（3）生物卷（解析版） 題型：連線(xiàn)題

連線(xiàn)表示

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省人教版七年級(jí)下第二章：人體的營(yíng)養(yǎng)（1）生物卷（解析版） 題型：填空題

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收：

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化分解成為小分子的物質(zhì)才能被吸收。消化和吸收的主要部位是 其中最大的消化腺為_(kāi)________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案