A. | 血漿 | B. | 淋巴 | C. | 組織液 | D. | 消化液 |
分析 人體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液.細(xì)胞外液構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,包括組織液、血漿、淋巴.組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,血細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是血漿,淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是組織液.
解答 解:小腸壁的肌細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,生存的內(nèi)環(huán)境是組織液,直接從組織液中吸收氧氣,運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),相對(duì)簡(jiǎn)單,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 蚯蚓走迷宮、鸚鵡學(xué)舌 | ||
C. | 螢火蟲(chóng)發(fā)光、戲團(tuán)動(dòng)物的表演 | D. | 嬰兒的啼哭、黑猩猩用樹(shù)枝取食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腸腺、胰腺、肝臟 | B. | 腸腺、胰腺、唾液腺 | ||
C. | 胰腺、腸腺 | D. | 唾液腺、腸腺、胰腺、肝臟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)激性,減少光照,降低溫度 | B. | 適應(yīng)性,減少光照,降低溫度 | ||
C. | 適應(yīng)性,增加光照,增加體溫 | D. | 應(yīng)激性,增加光照,增加體溫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖能為人體提供能量 | B. | 葡萄糖能使人忘記疼痛 | ||
C. | 葡萄糖能殺滅病菌 | D. | 葡萄糖能使傷口快速愈合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法制管理 | B. | 就地保護(hù) | C. | 易地保護(hù) | D. | 以上都不是 |
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