【題目】頭孢拉定膠囊(藥合上的生產(chǎn)日期是030101,有效期到2004年12月31日),該藥的有效期是 年。

【答案】2

【解析】

試題分析:由題意可以知道:這種藥片的保質(zhì)期為:030101即2003年1月1日到2004年12月31日,共2年

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答

(1)圖中①是_________,它有保護(hù)和________作用。

(2)圖中②是________,它的功能除保護(hù)以外,還能控制____________

(3)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閇 ]______________中含有溶解著糖分的細(xì)胞液。

(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[ ]______

(5)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即______。

(6)此細(xì)胞是________細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物),因?yàn)樗哂?/span>______________、____________ 、_________等結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣的成分中不包括下列哪種物質(zhì)( )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氫氣 D.甲烷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】徐聞梅中期中試題下列所給的事例中,屬于生物的是

A.孔子鳥化石 B.珊瑚

C.鐘乳石 D.石頭上的青苔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是

A. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

B. 動(dòng)物的行為

C. 動(dòng)物的活動(dòng)

D. 動(dòng)物的本能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述正確的是

A、人的體細(xì)胞中有23條染色體 B、一條染色體中有多個(gè)DNA分子

C基因位于染色體上,控制著生物的性狀

D形成精子或卵細(xì)胞時(shí),染色體數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲病是世界上感染率很高的一種疾病,下列對(duì)預(yù)防蛔蟲病無直接關(guān)系的是

A. 早晚刷牙

B. 蔬菜瓜果洗凈后再食用

C. 改水改廁,防止糞便污染水源

D. 飯前便后洗手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是水分進(jìn)入根時(shí)經(jīng)過的路徑,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)___是植物吸收水的主要器官.在根的成熟區(qū)有大量的【1 】___

(2)根毛細(xì)胞之所以能夠吸水,是因?yàn)楦?xì)胞的細(xì)胞液濃度_______周圍土壤溶液的濃度.土壤溶液中的水分通過細(xì)胞壁、______進(jìn)入根毛細(xì)胞的細(xì)胞液中.同樣道理,水分會(huì)逐步進(jìn)入到根內(nèi)的層層細(xì)胞.

(3)根尖成熟區(qū)上部的一些細(xì)胞發(fā)生分化,上下細(xì)胞間失去橫壁,形成【2】___

(4)如果一次施肥過多,肥料中的___溶解后,就會(huì)使土壤溶液濃度大大___,甚至?xí)笥诟?xì)胞的細(xì)胞液濃度,這樣根不但不能吸水反而會(huì)___,使植物萎焉甚至死亡,造成“燒苗”.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過程,將圖中操作步驟正確排序_________________________

(2)圖②的目的是____________________;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是___________

(3)將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的_溶解于酒精中,直到葉片變成_____。脫色時(shí)為什么要隔水加熱?______________。

(4)脫色后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,變藍(lán)色的部分是______________(填“見光部分”或“遮光部分”)

(5)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,________是光合作用的必要條件。

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