【題目】“Happy birthday to you.…”甜美的蛋糕,散發(fā)著誘人的麥香;搖曳的蠟燭,昭示著青春的活力。深吸一口氣,用力吹滅蠟燭,許下美好的心愿。
(1)蛋糕的主要原料是面粉,面粉的主要成分是淀粉,口腔內(nèi)的的唾液對(duì)淀粉是否有 消化作用呢?興趣小組的同學(xué)為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖)按圖示的方法處理后,將 2 支試管同時(shí)放入 37℃的溫水中 10 分鐘,然后,取出2 支試管,分別滴加 2 滴碘液并搖勻。請(qǐng)預(yù)測(cè) 2 支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象并分析原因:1號(hào)______;2號(hào)______。
(2)蛋糕中的蛋白質(zhì)在消化道中最終分解為______后被小腸吸收,參與蛋白質(zhì)消化的消化液有______。
(3)吹蠟燭時(shí),肺內(nèi)氣體排出體外,肺內(nèi)氣壓變化的趨勢(shì)是______。
(4)目前我國約有 2.3 億人患心血管病,該病的死亡人數(shù)每年超過 300 萬,談?wù)勅绾伪3中难芙】?/span>______。
【答案】1 號(hào)不變藍(lán),淀粉被唾液淀粉酶分解 2 號(hào)變藍(lán),淀粉沒有被分解 氨基酸 胃液、腸液和胰液 由大變小直至與外界氣壓平衡 參加鍛煉,降低肥胖;均衡飲食,多食新鮮的蔬菜和水果,養(yǎng)成低脂、少鹽的飲食習(xí)慣;不吸煙酗酒,保持積極樂觀的精神狀態(tài)
【解析】
在探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟是:控制單一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。
(1)由上圖可知,此實(shí)驗(yàn)要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,所以探究實(shí)驗(yàn)唯一的變量是唾液,淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán);按圖示的方法處理后,將2支試管同時(shí)放入37℃的溫水中10分鐘。然后,取出2支試管,分別滴加2滴碘液并搖勻。請(qǐng)預(yù)測(cè)2支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象并分析原因:1號(hào)不變藍(lán),唾液中的唾液淀粉酶將蛋糕中的淀粉分解成了麥芽糖;2號(hào)變藍(lán),蛋糕中的淀粉沒有被分解遇碘變藍(lán)。
(2)蛋白質(zhì)的消化從胃開始,胃液中胃蛋白酶能夠?qū)⒉糠值鞍踪|(zhì)分解為多肽,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)和多肽進(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸?梢妳⑴c蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液和胰液。
(3)吹蠟燭時(shí),肺內(nèi)氣體排出體外,肺內(nèi)氣壓變化的趨勢(shì)是由大變小直至與外界氣壓平衡(由大變。。
(4)我們應(yīng)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、不吸煙、健康膳食、低鹽、低脂肪、富膳食纖維、多吃水果蔬菜,預(yù)防心臟病等心血管疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列例子中,與膝跳反射性質(zhì)相同的反射是
A.手被針刺,立即縮回
B.在交叉路口,司機(jī)見到紅燈就停車
C.談虎色變
D.看見“酸梅”兩個(gè)字會(huì)流口水
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【題目】如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
A. ①是抗凝劑 B. ②是血漿 C. ③是白細(xì)胞 D. ④是紅細(xì)胞
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【題目】如圖為人類生殖過程簡圖,下列敘述正確的是( 。
A.①中的性染色體為Y
B.②為子宮
C.發(fā)生④過程的場所是輸卵管
D.胎兒的娩出是新生命開始的標(biāo)志
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【題目】在使用顯微鏡觀察時(shí),由高倍鏡換成低倍鏡后,所觀察到的物像與高倍鏡下看到的相比
A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多 B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多
C.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少 D.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少
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【題目】某種蛾易被蝙幅捕食,但此種蛾的一部分會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃避蝙蝠的捕食。若干年后,變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.祖先蛾和蛾的差異是自然環(huán)境選擇的結(jié)果 B.變化后的蛾與祖先蛾已是兩個(gè)物種
C.蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果 D.蛾與編蝠在進(jìn)化過程中相互影響
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【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了( 。
A. 環(huán)境能影響生物的生存 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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【題目】如圖一為人類性別遺傳的圖示,圖二為人類染色體圖譜。
某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:全班同學(xué)分成8組,甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,并在表格中記錄兩圍棋子的組合情況(一黑一白組合用A表示,兩粒白圍棋組合用B表示)。然后將圍棋分別放回原紙盒,搖勻。每個(gè)小組組合20次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
組別類別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問題:
(1)乙袋模擬的生殖細(xì)胞是____,用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是____(填“透明”或“不透明”)的。
(2)每完成一次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?____。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠,對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例約為____。
(3)能夠表示母親細(xì)胞3中染色體組成的是圖二中的____,理由是____。
(4)圖一表示染色體傳遞的過程示意圖,其中精子2的染色體組成是____。受精卵5的染色體數(shù)目是____。
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