“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”這一詩句分別描述了蛺蝶和蜻蜓的

A、防御行為、取食行為 B、防御行為、節(jié)律行為

C、取食行為、繁殖行為 D、繁殖行為、攻擊行為

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省梅州市七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”時，染色的正確方法是( )

A．先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮放在碘液中展平

B．將碘液直接滴在洋蔥表皮上，然后蓋上蓋玻片

C．將碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引

D．蓋上蓋玻片后，將碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于微生物的描述中，錯誤的是

A、繁殖速度極快 B、都是單細胞生物 C、代謝類型多 D、代謝強度高

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種動物是雜食動物

A、貓頭鷹 B、獅子 C、棕熊 D、鹿

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動物社群行為的是

A、母雞帶領小雞覓食 B、山洞里居住著一群蝙蝠

C、 蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D、草原上共同生活著大量食草動物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省梅州市八年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物的后天學習行為的敘述，不正確的是

A、動物在成長過程中建立的行為 B、動物的行為主要是后天學習行為

C、一般能遺傳給后代的行為 D、動物越高等，后天學習行為越復雜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關消化的敘述中，屬于化學性消化的是（　　）
A．牙齒咀嚼磨碎食物B．舌拌食物混合唾液
C．胃液使蛋白質(zhì)分解D．胃、腸蠕動混合消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如表是某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡要回答下列問題：
類型父親母親女兒
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
（1）在表格中所涉及的眼皮單雙、有無耳垂、能否卷舌的特征在遺傳學上叫做性狀，父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為變異．
（2）用B、b表示耳垂的有無的基因，在這個家庭中，父親有耳垂、母親無耳垂，女兒無耳垂．可知父親基因組成是Bb；母親基因組成是bb；女兒基因組成是bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題．

（1）B處表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，E處表示的是組織里的氣體交換．
（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少，氧含量增加．
（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加，氧含量減少．
（4）兩圖中，含氧最高處是肺泡內(nèi)，含二氧化碳量最高處是組織細胞處．
（5）在B處有利于進行氣體交換的結構特點是肺泡壁和毛細血管壁都有一層上皮細胞，有利于氣體交換．
（6）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們是通過氣體擴散作用而實現(xiàn)的．

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同步練習冊答案