【題目】吸煙有害健康。香煙燃燒時會產(chǎn)生許多對人體有害的物質(zhì),如香煙煙霧PM2.5、一氧化碳等。香煙煙霧PM2.5是室內(nèi)空氣主要污染源之一。某研究小組開展了“香煙煙霧對綠蘿的生長是否有影響”及“綠蘿對香煙煙霧PM2.5是否具有凈化作用”的探究活動。
①用玻璃制成長、寬、高均為60cm的實(shí)驗(yàn)艙,其上方的玻璃蓋可移動,以便放入綠蘿。放入綠蘿后,在接口處涂抹凡士林密封。實(shí)驗(yàn)艙一側(cè)開有圓孔,以便通入香煙煙霧。通入煙霧后;用膠布密封圓孔;實(shí)驗(yàn)選用生長旺盛、長勢基本一致的綠蘿;通入的香煙煙霧量是由2支同型號香煙完全燃燒產(chǎn)生的。
②實(shí)驗(yàn)具體操作及72小時時綠蘿呈現(xiàn)的狀態(tài)見下表。
組別 | 綠蘿 | 香煙煙霧 | 密閉情況 | 綠蘿呈現(xiàn)狀態(tài)(截至72小時) |
A組 | 無 | 通入 | 密閉 | |
B組 | 放置 | 通入 | 密閉 | 多數(shù)葉片發(fā)黃,葉面多見水漬狀斑點(diǎn) |
C組 | 放置 | 通入 | 間隔通風(fēng) | 少數(shù)葉尖發(fā)黃,葉面偶見水漬狀斑點(diǎn) |
D組 | 放置 | 無 | 密閉 | 個別葉尖微黃,葉面未見水漬狀斑點(diǎn) |
③實(shí)驗(yàn)中,每2小時測定實(shí)驗(yàn)艙中PM2.5濃度并記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次。對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后繪制成如下曲線。
請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)取3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的__________,以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
(2)B、D作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的問題是:____________?
(3)A、B作為一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是___________。比較A、B兩組曲線,得到的結(jié)論是__________。
(4)B、C兩組實(shí)驗(yàn)相比較,在密閉的環(huán)境里,綠蘿受害癥狀較明顯。由此可以看出,___________能改善實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)空氣質(zhì)量,減輕香煙煙霧對綠蘿的傷害。
(5)在日常生活中,室內(nèi)尤其是臥室不能擺放過多的綠色植物,主要原因是夜晚植物的___________作用停止,但____________作用仍在進(jìn)行,會消耗居室內(nèi)的氧氣,并將二氧化碳排放到室內(nèi),影響空氣的質(zhì)量。
【答案】平均值 香煙煙霧對綠蘿的生長有影響嗎 綠蘿 綠蘿對香煙煙霧PM2.5具有一定的凈化作用 通風(fēng) 光合 呼吸
【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的是對照組。呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物,并釋放氧氣。
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)取3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,可以減少誤差,避免偶然性,以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
(2)對照實(shí)驗(yàn)是只有一個因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。B、D作為一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是香煙的煙霧,探究的問題是:香煙煙霧對綠蘿的生長有影響嗎?
(3)A、B作為一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是綠蘿,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同。A組裝置PM2.5的濃度明顯高于B裝置內(nèi)PM2.5的濃度,因?yàn)?/span>B裝置內(nèi)放入有綠蘿,說明綠蘿對香煙煙霧PM2.5有凈化作用,所以分析A、B兩組曲線,得到的結(jié)論是綠蘿對香煙煙霧PM2.5具有一定的凈化作用。
(4)B和C形成一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是通風(fēng),除變量以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同, B、C兩組實(shí)驗(yàn)相比較,在密閉的環(huán)境里,綠蘿受害癥狀較明顯。由此可以看出,通風(fēng)能改善實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)空氣質(zhì)量,減輕香煙煙霧對綠蘿的傷害。
(5)呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,呼吸作用有光和無光都在進(jìn)行,只要是活細(xì)胞都在進(jìn)行。光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,條件是光照,沒有光照不能進(jìn)行光合作用。因此,在日常生活中,室內(nèi)尤其是臥室不能擺放過多的綠色植物,主要原因是夜晚植物的光合作用停止,但呼吸作用仍在進(jìn)行,會消耗居室內(nèi)的氧氣,并將二氧化碳排放到室內(nèi),影響空氣的質(zhì)量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示蜻蜓的發(fā)育過程,下列敘述錯誤的是( )
A.①為受精卵,是蜻蜓發(fā)育的起點(diǎn)
B.據(jù)圖可知蜻蜓為完全變態(tài)發(fā)育
C.③是蜻蜓成蟲,身體分為頭、胸、腹三部分
D.蜻蜓的生殖方式是體內(nèi)受精、卵生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是( )
①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺.
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③⑤
D. ①②⑤
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【題目】如圖,將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結(jié)果葉片邊緣與遮光部分不變藍(lán)。通過該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是 ( )
A. 光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件
B. 通過光合作用能夠合成淀粉
C. 光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分
D. 光合作用需要消耗二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中A、B、C表示植物的三種生理作用,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為植物一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的線圖。請據(jù)圖回答:
(1)綠色植物通過圖甲中的[_______]維持了生物圈中的碳一氧平衡,該過程發(fā)生在圖乙的[4] _______ 中。
(2)蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲中的[A]__________,該過程可用圖丙中的曲線________(填“a”或“b”)表示。
(3)在植物體內(nèi),水往高處流的動力來自于圖甲中的[__________ ]。
(4)園林工作者在移栽名貴樹種時,常通過打“點(diǎn)滴”來給植物補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,打“點(diǎn)滴”用的針頭應(yīng)插入樹木的___________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)。
(5)近年來,我市在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中,大量植樹造林,使得生態(tài)環(huán)境得到極大改善,人們的健康水平也得到了大幅度提高。請你說出其中的道理:_______________________________。
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