15．在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時，科學工作者提出的問題是（　�。�
A．響尾蛇為什么要放走已經(jīng)中毒的獵物
B．響尾蛇根據(jù)什么標記追尋中毒的獵物
C．響尾蛇不吃掉中毒的獵物的原因
D．響尾蛇的毒液是如何注入獵物體內(nèi)的

分析 實驗的方法步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論．

解答 解：在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題；響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味，響尾蛇在捕食時有個特性，就是捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走，過一段時間后，再去追尋和吞食；
因響尾蛇的視力不好，它的眼只能感光，而不能看清物體，因此它需要用舌去感受自己的毒液的氣味，進而追捕獵物；因此在“響尾蛇如何追尋它放走的獵物”的實驗研究中，科學工作者提出的問題是：響尾蛇是根據(jù)什么標記追蹤中毒的獵物？
故選：B．

點評 設(shè)置對照實驗時要保證變量的唯一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述正確的是（　�。�
A．近視眼的晶狀體曲度變大，視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方
B．如果突然暴露在極強的噪音下，會使聽小骨斷裂失去聽覺
C．遇到巨大聲響時，要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開
D．視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）在該雞蛋的結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛雞的部位是胚盤，該結(jié)構(gòu)與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的卵黃共同組成完整的卵細胞．
（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是[④]卵白．
（3）能為雞的胚胎發(fā)育供氧氣的是[③]氣室．
（4）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適于在陸地上發(fā)育，是因為鳥卵具有[①]卵殼．
（5）請你設(shè)計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔用注射器將紅墨水注射到雞卵內(nèi)，卵殼上會滲出很多紅色的液體，可以說明卵殼上有氣孔．
（6）雛雞屬于早成雛，出殼后不久，就能隨親鳥覓食．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．科學探究的過程：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達與交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（　　）
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合     ②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核     ⑤吞噬細胞吞噬病菌．
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．將Ⅱ項中相應(yīng)的內(nèi)容與Ⅰ項中對應(yīng)起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬于鳥類的是？（　�。�
A．家鴿B．家燕C．麻雀D．蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．細菌、病毒被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類與黑猩猩有許多相似之處，說明（　�。�
A．人類是黑猩猩進化的一個分支B．黑猩猩是人類的原始祖先
C．人類由黑猩猩進化而來D．人類和黑猩猩有一個共同的祖先

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