（2011?衡陽）下列屬于單子葉植物的是（　�。�
分析：單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈．據(jù)此解答．
解答：解：大豆、花生、菜豆的種子都有兩片子葉，無胚乳，葉脈都為網(wǎng)狀脈，因此都屬于雙子葉植物；而水稻的種子都只有一片子葉，有胚乳，葉脈都為平行脈，因此都屬于單子葉植物．可見C符合題意．
故選：C
點評：熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項中的植物的特點，即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?衡陽）使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?衡陽）人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣．某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗．
實驗材料：用食醋和清水配制成pH值一4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個．
（一）實驗假設(shè)：模擬酸雨對大豆種子的    有影響．
（二）實驗過程：
（1）取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B，在A培養(yǎng)皿里放入若干用清水浸泡過的大豆種子，在B培養(yǎng)皿里放入--用清水浸泡過的大豆種子．
（2）每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的
模擬酸雨
模擬酸雨
，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水．置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
（3）定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄．
（4）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（三）根據(jù)上述實驗回答問題：
（1）實驗中設(shè)計B培養(yǎng)皿的目的是
對照
對照

（2）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”．為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞，談?wù)勀愕脑O(shè)想．

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