下圖表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程中，其中A．B．C表示三項生理活動，E、F表示兩種物質。請據(jù)圖分析回答：

（1）植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【 】 所釋放的能量。

（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【 】 的效率，該過程進行的場所是 ，E所代表的物質是

（3）當C過程大于A過程時，植物體內的物質得以積累，并使植物表現(xiàn)出 現(xiàn)象。

（4）圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 。

（5）該植物體夜晚進行的生理活動是 （用圖中的字母表示）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年度菏澤市定陶區(qū)期末統(tǒng)考第二學期期末學業(yè)水平測試（解析版） 題型：選擇題

2016年5月21號晚，我市曹縣6名十三四歲的少年來到一廢棄魚塘洗澡，其中4名少年

不幸溺水身亡。此例告誡我們愛護生命遠離水域，那溺水阻斷了呼吸全過程中哪個環(huán)節(jié)？（ ）

A．肺與外界氣體交換 B．肺與血液之間的氣體交換

C．氧氣在血液中的運輸 D．血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省宿州市靈璧縣英才學校八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

湛江鮑魚馳名遠近，飲譽五洲，是湛江名貴特產，它不僅肉質鮮嫩、營養(yǎng)豐富，其貝殼還可以作中藥，你覺得它屬于哪種動物？（ ）

A．甲殼動物 B．魚類 C．軟體動物 D．腔腸動物

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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元5.1嘗試對生物進行分類 同步練習（解析版） 題型：選擇題

小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是（ ）

A．有種子的和無種子的 B．有葉的和無葉的

C．有根的和無根的 D．生活在陸地上的和生活在水中的

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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級上冊：第一單元5.1嘗試對生物進行分類 同步練習（解析版） 題型：選擇題

某同學在野外發(fā)現(xiàn)一株植物，經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)這株植物無花，種子裸露，試分析該植物屬于（ ）

A．單子葉植物 B．雙子葉植物

C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源：2015山東各地中考試卷選7年級上學期期中部分濟南版（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是 （填字母代號）類植物．

（2） （填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞．

（2） （填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內具有專門的 組織，所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜．

（4）A．D兩類植物的共同特點都是能產生 ，但A類植物的種子外面有 包被，屬于 植物；D類植物的種子是裸露的，屬于 植物．

（5）以上幾種植物由簡單到復雜，由水生到陸生的進化順序是 （用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來源：2015山東各地中考試卷選7年級上學期期中部分濟南版（解析版） 題型：選擇題

下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是

A．它們的個體發(fā)育起點都是受精卵

B．它們的結構和功能的基本單位都是細胞

C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源：2015山東各地中考試卷選7年級上學期期中部分濟南版（解析版） 題型：選擇題

洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂，結果是

A．形成兩個細胞，遺傳物質減少一半 B．形成兩個細胞，遺傳物質不變

C．形成一個細胞，遺傳物質減少一半 D．形成一個細胞，遺傳物質不變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津寶坻區(qū)第八中學七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于生產者的是（ ）

A．草 B．吃蟲鳥 C．細菌 D．豬

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同步練習冊答案