【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA,即脫氧核糖核酸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物鏈?zhǔn)侵改膬煞N生物之間的關(guān)系( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C.分解者、消費(fèi)者
D.消費(fèi)者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的是
A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體
B. ①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D. ③有四種基本類型,其中1具有保護(hù)、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物的一些繁殖方式,根據(jù)圖回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是_____它們都屬于哪種生殖方式_____;這種生殖方式的優(yōu)點是_____。
(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是_____。
(3)假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米,請你設(shè)計一個利用B方式來繁殖的方案。_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取牽;ǖ娜~子進(jìn)行如圖所示的光合作用實驗,圖中第I、Ⅲ號葉子為綠葉,Ⅱ號葉子為白斑葉(部分為綠色,部分為白色).請分析回答:
(1)實驗前,首先要將這株牽;ǚ旁诎堤幰粫円,目的是為了使葉片的 先耗盡.
(2)然后將這株牽;ǚ胖霉庀聰(shù)小時,再將這三片葉子取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,使葉中的 溶解.注意隔水加熱,否則危險.
(3)清洗后,依次向這三片葉子滴加碘酒.I葉片中被鋁箔遮住的部分 (會或不會)變藍(lán),沒有被遮住的部分 (會或不會)變藍(lán),這說明 ;Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會變藍(lán),這又說明 ;Ⅲ葉片 (會不會)變藍(lán)(Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無色密封玻璃瓶中,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),這說明 .
(4)下列哪種情況不能作為對照實驗? .
A.將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進(jìn)行比較
B.將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進(jìn)行比較
C.將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進(jìn)行比較.
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【題目】小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示;圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答:
(1)小亮制作菠菜葉片的臨時切片在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是[_____]和[_____].其中④表示葉片的_____(向光面/背光面)。菠菜水分的散失主要通過葉片上的_____進(jìn)行。
(2)圖乙中a過程表示_____作用,其進(jìn)行的場所是圖丙中的[2]_____,在圖甲中該結(jié)構(gòu)最主要分布在[②]_____細(xì)胞中。
(3)圖乙中b過程進(jìn)行的場所是圖丙中的[7]_____,b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時,還要_____,為植物體的各項生命活動提供動力。
(4)在丙圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[_____]_____是細(xì)胞生命活動的控制中心。
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【題目】2018年7月23日,央視綜合頻道在《加油!向未來》節(jié)目中發(fā)起“21天無殼孵化小雞計劃”,引起了社會的廣泛關(guān)注,下面是科研人員揭秘“蛋完里面的世界”的部分實驗步驟。請據(jù)圖回答問題:
(1)將雞卵放在盛有40℃~50℃溫水中,會觀察到雞卵的外殼上有許多氣泡冒出,證實了卵殼表面有許多_____存在。
(2)用剪刀將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將破裂的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現(xiàn)該處是由卵殼膜圍成的空腔,叫做_____。
(3)“21天無殼孵化小雞計劃”選用的雞卵是受精卵。當(dāng)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼膜內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中,會觀察到卵黃的表面有一個盤狀的點,是[]_____,它里面含有_____,是發(fā)育成雛雞的重要結(jié)構(gòu)。
(4)無殼孵化小雞胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[]_____。
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