5．一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．子房B．雄蕊C．花瓣D．花萼

分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有胚珠，據(jù)此解答．

解答 解：當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱頭和花柱逐漸凋落，只有子房的繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育情況為：

可見，子房發(fā)育成果實(shí)，故A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 明確花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)與種子的形成是解題的關(guān)鍵，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下行為有利于保護(hù)生物多樣性的是（　�。�
A．在山上隨意架網(wǎng)捕鳥
B．將生活污水，工業(yè)廢水隨意排放到自然環(huán)境中
C．將對(duì)人類有害的動(dòng)物徹底消滅
D．建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．花的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成種子的是（　�。�
A．子房B．花蕊C．胚珠D．花托

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物的多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．基因的多樣性
C．生物行為的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．化石是為研究生物的進(jìn)化提供了唯一的證據(jù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是甲 圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是細(xì)胞液，它來(lái)自[F]液泡．
（3）圖中[D]細(xì)胞質(zhì)可以緩緩流動(dòng)．
（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有一個(gè)相同的結(jié)構(gòu)，它們能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，這個(gè)結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．
（5）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器，它是呼吸作用的場(chǎng)所，你能告訴我他是誰(shuí)嗎？線粒體．
（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核．
（7）光合作用的場(chǎng)所是[E]葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答問(wèn)題．

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是③DNA，②細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞膜，⑤細(xì)胞壁．
（2）①鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng)，⑥莢膜的作用是保護(hù)．
（3）細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，細(xì)菌的休眠體叫芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．
（4）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上所具有的最主要的不同是沒(méi)有成形的細(xì)胞核，同時(shí)細(xì)菌也不具有能進(jìn)行光合作用的葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在生物體的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體．主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用？（　　）
A．細(xì)胞的成熟B．細(xì)胞的分化C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．家兔的毛色多種多樣．已知黑毛與褐毛是一對(duì)相對(duì)性狀，黑毛由顯性基因D控制，褐毛由隱性基因d控制．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）雄兔的毛色是黑色，基因組成是Dd；雌兔的毛色是褐色，基因組成是dd．
（2）黑毛幼兔的基因組成是Dd，褐毛幼兔的基因組成是dd．這對(duì)家兔所生幼兔表現(xiàn)為褐毛的概率是50%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案