【題目】動(dòng)物能夠幫助植物傳播花粉和種子，有利于植物（ ）

A．繁殖和分布 B．躲避不良環(huán)境

C．進(jìn)行光合作用 D．增強(qiáng)抵抗力

【答案】A

【解析】

試題分析：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物常以某些植物的果實(shí)為食，動(dòng)物在食用果實(shí)的同時(shí)，將種子扔棄在野外，有些植物的種子或果實(shí)常沾附在動(dòng)物身上，隨動(dòng)物身體的運(yùn)動(dòng)而帶到遠(yuǎn)處，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上．從而促進(jìn)了種子的傳播，因此，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的組合中都屬于魚(yú)類的是（ ）

A. 鯊魚(yú)、鮑魚(yú) B. 魷魚(yú)、娃娃魚(yú)

C. 鯨魚(yú)、鯰魚(yú) D. 海馬、中華鱘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醉酒的人站立不穩(wěn)、搖搖晃晃，你知道是因?yàn)榫凭樽砹四睦飭�？（　　�?/span>

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（ ）

A．大腦和脊髓 B.小腦和脊髓 C.大腦和小腦 D.腦和脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分和無(wú)機(jī)鹽能從植株的根部向上運(yùn)輸，主要?jiǎng)恿?lái)自于（　　）

A. 光合作用 B. 擴(kuò)散作用 C. 呼吸作用 D. 蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要清楚觀察酵母菌的細(xì)胞核，應(yīng)該采用下列哪一種方法？（　�。�

A. 碘液染色，用肉眼觀察

B. 生理鹽水浸泡，用放大鏡觀察

C. 培養(yǎng)基培養(yǎng)，用放大鏡觀察

D. 碘液染色，用高倍顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花，它能發(fā)出陣陣芳香，植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”，但這種菊花移栽到其他地方，就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能影響環(huán)境 D. 環(huán)境能適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)吸毒危害的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 吸毒者共用注射器可以節(jié)約資源

B. 吸毒者共用注射器可能傳播艾滋病

C. 吸毒行為嚴(yán)重?fù)p害吸毒者的身心健康

D. 吸毒會(huì)引發(fā)危害社會(huì)的危險(xiǎn)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)近來(lái)常常感覺(jué)乏力、頭暈．到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)．據(jù)此，你認(rèn)為他可能患了什么病？ ______ ．建議他多吃 ______ 和 ______ 可以改善病情．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案