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7．原始生命形成的場所是在（　　）
A．原始海洋中B．原始大氣中C．火山口D．原始陸地上

分析 隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

解答 解：化學起源學說認為：原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．
故選：A．

點評 關鍵點：生命起源于原始海洋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蚯蚓能疏松土壤，增加土壤的肥力，這說明了（　�。�
A．生物對環(huán)境的適應B．生物對環(huán)境的影響
C．環(huán)境對生物的影響D．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育一一一每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活．下列有關運動的敘述錯誤的是（　�。�
A．運動能使肌肉的收縮、協(xié)調能力增加
B．運動能增強心臟功能，促進血液循環(huán)
C．運動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進肺活量的增長
D．運動能使消化系統(tǒng)得到鍛煉，增強消化系統(tǒng)的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖2中所代表的氣體正確的是（　�。�
A．a-氧化碳B．b-氧氣C．c-二氧化碳D．d-二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大腦皮質有許多凹陷的溝和隆起的回，大大增加了大腦的表面積和   的數(shù)量．圖中的   是溝，   是回．（　　）
A．神經纖維 A  BB．神經纖維 B  AC．神經元 A  BD．神經元 B  A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是細菌和酵母菌的結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）標明圖中以下結構的名稱：①莢膜；③鞭毛．
（2）細菌與酵母菌共有的結構是細胞壁、細胞膜、細胞質；酵母菌在結構上與細菌不同的是：酵母菌細胞內有[④]細胞核，而細菌內有[②]DNA．此外，酵母菌細胞內有明顯的[⑤]液泡．
（3）從生殖方式上看，細菌進行分裂繁殖，酵母菌在條件適宜時主要是進行出芽生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為桃花的結構圖，請根據(jù)圖回答下列有關問題．

（1）圖中可以招引昆蟲傳粉的結構是（8）花冠；內有花粉的結構是（6）花藥；圖中的3和11構成的結構是子房．
（2）從花蕊的情況看，桃花屬于兩性花．
（3）桃花的主要部分為雄蕊和雌蕊．
（4）受精作用完成后，花的各部分將發(fā)生變化，請將它們用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析回答：
（1）樹根處[A]代表原始生命，它生活原始海洋中．A由于營養(yǎng)方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干．
（2）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]古代爬行類進化來的．
（3）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．
（4）生物之所以能不斷進化，是遺傳和變異的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2016年5月12日中國投資咨詢網報道，江蘇連云港紫菜產業(yè)園項目計劃總投資15億元，占地500余畝，項目全部投產后，每年可以生產紫菜4萬多箱，下列關于紫菜的說法中正確的是（　�。�
A．依靠根固著在巖石上生長B．可食用部分主要是葉
C．生活在水中D．該植物體的結構比較復雜

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