【題目】識(shí)別某種被子植物，首先要知道它屬于哪個(gè)（ ）

A. 綱 B. 科 C. 屬 D. 種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示四種生物的附肢，它們彼此親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是

A. 鯨魚(yú)的鰭 B. 馬的前肢

C. 昆蟲(chóng)的附肢 D. 蝙蝠的翼手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾種單細(xì)胞生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（　　）

A. 衣藻 B. 草履蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿的結(jié)構(gòu)功能單位，下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）血液在流經(jīng)[ ]__________時(shí)，通過(guò)[ 1 ] 和[ 2 ]的____________作用，除_________和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其它成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成__________。

（2）當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[ ] ___________時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是__________，完全不被重吸收的成分是___________， 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液。

（3）人體排尿，不僅能夠起到排出___________的作用，而且對(duì)

調(diào)節(jié)體內(nèi)_____________的平衡，維持_____________的正常生理功能，也有重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)分別選擇了綠藻和藍(lán)藻在不同pH緩沖液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲為光照裝置示意圖，乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同pH緩沖液對(duì)綠藻和藍(lán)藻光合作用的影響

B. 綠藻和藍(lán)藻都為原生生物，產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所都為葉綠體

C. 從乙圖中可以看出，藍(lán)藻對(duì)pH變化適應(yīng)性較強(qiáng)

D. 通入CO2的目的是抑制綠藻和藍(lán)藻的呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子的萌發(fā)過(guò)程如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 豌豆種子由子房發(fā)育而來(lái)

B. 圖中的4個(gè)階段都能進(jìn)行光合作用

C. 第4階段細(xì)胞已進(jìn)行分裂，但還未進(jìn)行分化

D. 有活力且完整的胚是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，至少應(yīng)在每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放幾只鼠婦，這樣做的原因是什么（ ）

A. 10;利于觀察 B. 5;使鼠婦自由地運(yùn)動(dòng) C. 10;減少誤差 D. 5;利于觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。

(一)查閱資料

資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)易造成水質(zhì)污染。

資料2：滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見(jiàn)下表)

項(xiàng)目

A

B

C

D

E

加無(wú)污染河水的量(毫升)

1000

1000

1000

1000

1000

加7號(hào)廢電池的數(shù)量(節(jié))

0

2

1

2

2

加滿江紅的數(shù)量(克)

0

0

0

15

30

放同樣大小的小魚(yú)的數(shù)目(條)

5

5

5

5

5

平均小魚(yú)存活的時(shí)間(天)

15

3

5

8

10

結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)完善下列探究活動(dòng)：

(1)表中B和E這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_________，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

(2)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇________進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)一個(gè)說(shuō)明不同濃度的廢電池浸出液對(duì)小魚(yú)存活影響的曲線圖。

______

(三)實(shí)驗(yàn)反思(略)

(四)交流討論

廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無(wú)害化處理。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物的______和_____的因素叫做生態(tài)因素。

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