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在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，呼吸器官的變化是 （　�。�

A. 鰾→鰓→肺 B. 外鰓→肺 C. 內鰓→肺 D. 外鰓→內鰓→肺

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液中不含有下列哪種成分 （ ）

A. 維生素 B. 麥芽糖

C. 氨基酸 D. 脂肪酸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體進行消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親有耳垂（A）為顯性，母親無耳垂（a）為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是 （　　）

A. 父母是雙眼皮，孩子也是雙眼皮 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 母親是大學生，兒子也是大學生 D. 老鼠生來會打洞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)技術的細胞學理論基礎是 （ ）

A. 細胞分化 B. 細胞繁殖 C. 細胞的全能性 D. 細胞的完整性

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九江市永修縣虬津片區(qū)九年級下學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示過程。請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經過過程①而直接進行過程②的有機物是_________。

（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是_________ 。

（3）物質B進入血液后，與紅細胞中的________相結合，再通過_________作用進入乙細胞中，物質B進入乙細胞后主要參與細胞的______作用。

（4）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行，有賴于神經系統(tǒng)和______的調節(jié)作用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江西省撫州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人類生殖與發(fā)育過程的簡單示意圖, 這讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。請據圖回答問題

（1）A細胞的名稱是________________,它形成的場所是___________________。

（2）出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的[③]子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和[①]_________從媽媽那獲得營養(yǎng)物質。

（3）胎兒發(fā)育到280天左右時，會通過[④]_________從母體內產出，這一過程叫做分娩。

（4）青春期的我開始聲音變粗、喉結突出、長胡須，這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在觀察人血涂片時，看到了如圖所示的物像．如要進一步放大以清晰地觀察白細胞甲，不必要進行的操作是（　�。�

A. 轉動轉換器 B. 轉動粗準焦螺旋

C. 轉動細準焦螺旋 D. 調節(jié)反光鏡

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