1.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有脂肪、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素六大類(lèi).

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì).
脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),糖類(lèi)是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì).
蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能,人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì).
維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì),促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育,人體需要量很少.
水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸.
故答案為:無(wú)機(jī)鹽

點(diǎn)評(píng) 此題考查了人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi):糖類(lèi)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì)和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.解讀曲線圖:如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
(1)圖中曲線X表示淀粉的消化過(guò)程,圖中曲線Y表示脂肪的消化過(guò)程;
(2)淀粉在消化道的口腔部位開(kāi)始被消化、脂肪在消化道的小腸部位開(kāi)始被消化,蛋白質(zhì)在消化道的胃部位開(kāi)始被消化.
(3)圖中B既不具有消化功能,也不具有吸收功能;
(4)圖中D是消化和吸收的主要場(chǎng)所.
(5)D消化道中含有腸液 和胰液等消化酶.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知水稻的精子細(xì)胞中有12條染色體,它的卵細(xì)胞、受精卵、體細(xì)胞的染色體數(shù)依次是( 。
A.12條   12條   24條B.12條   12條   12 條
C.12條   12對(duì)   12對(duì)D.6對(duì)    12對(duì)   12對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.下圖是鳥(niǎo)體內(nèi)氣囊分布示意圖.根據(jù)圖形作答
(1)注明圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①氣管,②肺,
③氣囊
(2)鳥(niǎo)的身體呈流線型型,可有效減小空氣阻力;骨骼輕、薄、堅(jiān)固,長(zhǎng)骨中空,可以減輕體重;胸肌最發(fā)達(dá),能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;鳥(niǎo)的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是恒溫動(dòng)物.
(3)圖中進(jìn)行氣體交換的部位是肺能貯存氣體輔助呼吸的部位是氣囊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一對(duì)表兄妹結(jié)婚,表兄為白化病患者(aa),表妹膚色表現(xiàn)正常(Aa),他們的后代的基因組成和性狀表現(xiàn)應(yīng)是(  )
A.基因組成為AA、Aa或aa,性狀表現(xiàn)為正;虬谆
B.基因組成為AA或Aa,性狀表現(xiàn)為正常
C.基因組成為Aa或aa,性狀表現(xiàn)為正;虬谆
D.基因組成為AA或aa,性狀表現(xiàn)為正;虬谆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在男性生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的結(jié)構(gòu)是(  )
A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.睪丸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭含色素少的活的小魚(yú).
(2)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣才能保證魚(yú)是活的,便于觀察.
(3)如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用10×物鏡.
(4)如圖是觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向(箭頭所示),請(qǐng)判斷:血液在標(biāo)③號(hào)處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)①號(hào)所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜,為探究其原因,某科學(xué)興趣小組做了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
【查閱資料】通過(guò)上網(wǎng)獲得以下信息:淀粉是無(wú)甜味的,淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麥芽糖.
【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶,把淀粉初步催化分解為具有甜味的麥芽糖,而馬鈴薯不含有淀粉酶.
【實(shí)驗(yàn)操作】把甘薯、馬鈴薯塊放在不同溫度下,控制其他條件相同,處理30min后,測(cè)定麥芽糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯處理后不含麥芽糖,甘薯處理有的麥芽糖含量見(jiàn)下表:
處理溫度(℃)0102030405060708090
甘薯還原糖含量(mg/g)22232638414755373021
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持(填“支持”或“不支持”)該小組的猜想;
(2)不同溫度處理后的馬鈴薯都不含麥芽糖,但吃起來(lái)略帶甜味,這是由于咀嚼過(guò)程中淀粉在唾液淀粉酶的作用下產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.保護(hù)生物圈是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),在保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生物圈的各項(xiàng)措施中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.植樹(shù)造林
C.保護(hù)有益生物,消滅有害生物D.城市建設(shè)要布局合理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案