【題目】“苗多欺草,草多欺苗”這句諺語反映了生物與生物之間的關系是( 。
A.共生
B.競爭
C.寄生
D.捕食
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果果是個愛鉆研的學生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗.請仔細閱讀,回答問題:
(1)將A裝置光照一段時間后,發(fā)現液面明顯下降,主要原因是葉片進行了_______作用.同時發(fā)現葉脈變紅,說明水分可以通過輸導組織中的_____運輸到葉片.
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用,產生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關上輸液器開關,擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時.C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃,說明氣體是_____,該氣體是金魚藻在_____下進行光合作用產生的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,在顯微鏡下看到的幾個視野.下列分析正確的是( )
A.視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細胞構成
B.要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應該將裝片向左上方轉移
C.要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應用粗準焦螺旋調節(jié)
D.要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉動遮光器換成高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的學習行為比其他類群的動物更加復雜而高等。這可能說明
A. 其他類群的動物只有先天性行為
B. 只有哺乳動物才有學習行為
C. 動物越高等,學習能力越強
D. 哺乳動物的學習行為比先天性行為更多
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